Biographisches Lexikon der frühen Promovenden der TU Dresden (1900-1945)

lung zur Praxis, Beratertätigkeit aufgrund der Auslandsfahrungen
für die Firmen Friedrich Krupp AG, Maschinenfa brik Buckau-
Wolf, Lübecker Maschinenbau-Gesellschaft, Übigau AG, MAN
u.a.; ab Juli 1928 zweite Amerikareise auf Anregung der Indus trie,
um technische Sonderfragen zu lösen und Absatzmöglichkeiten
zu studieren; im Juni 1929 wurde F. an der TH Dresden zu den
vorschriftsmäßigen Probeleistungen für die Habilitation zugelassen,
ging dann aber doch zurück in die Praxis; Publikationen
Quellen: J 1928; SLUB – Dissertation; Studentenakte Nr. 3590; Nr. 15267, Bl.
131–152
Franz, Alfred (Ewald)
*28. A pril 1911 Dresden; Vater: Lehrer Ewald F.; Ostern 1930 Abitur
am Staatsgymnasium in Dresden-Neustadt; Studium: Univ.
Leipzig (1 Sem.), Univ. Hamburg (1 Sem.), Univ. Wien (1 Sem.),
TH Dresden (5 Sem., ab WS 1931/32), hier Abschluss als Volksschullehrer
21. Juli 1934 mit sehr gutem Erfolg; Thema der schriftlichen
Prüfungsarbeiten: „Aktivismus und Aktivität bei Friedrich
Schlegel seit seiner Hinwendung zum Katholizismus“ (Janentzky –
„noch I“) und „Die Arbeit an der Karte im Erdkunde-, Geschichtsund
Religionsunterricht auf der Volksschuloberstufe“ (P. Ficker –
„vorzüglich“); Probelehrer; seit Jan. 1935 Hilfsass. am Institut für
Philosophie, Psychologie und Pädagogik der TH Dresden; Diss.:
„Der pädagogische Gehalt der deutschen Romantik. Zur erziehungswissenschaftlichen
Würdigung des romantischen Romans“
(Leipzig: Meiner 1937, 132 S.; im Buchhandel als: Erziehungsgeschichtliche
Untersuchungen, 6); Ref./Korref.: Luchtenberg/Janentzky;
Dr.-Prüfung an der TH Dresden am 12. Febr. 1936 mit
„Sehr gut“ bestanden, Dr.-Di plom vom 6. August 1937; seit August
1936 Hilfspsychologe bei der Wehrmacht; 1947/48 PH Bederkesa,
zur Kurzausbildung von Volksschullehrern; 1948 Gründung der
Niedersächsischen Heimschule Bederkesa als staatliche Heimschule
für kriegsgeschädigte Kinder aus wirtschaftlich schwachen
221