Lebenslagen in Deutschland - Bundesministerium für Arbeit und ...

7.4. Relative Chancen und Risiken für Nachkommen aus armutsgefährdeten
Haushalten
Die bisherigen Analysen haben gezeigt, welche soziale Herkunft Personen haben, die heute
ungelernte Arbeiterpositionen bekleiden, wie viele Personen aus ungelernten Arbeiterfamilien
einen sozialen Aufstieg erreichen, wie viele Personen die Klassengrenze nicht überwinden
können und wie mobil diese Personen im Vergleich zum Rest der Bevölkerung sind. Für das
Ausmaß an sozialen Auf- und Abstiegen sind jedoch nicht nur die vorhandenen Ressourcen
einer Person ausschlaggebend. Entscheidend sind auch die Angebotsstrukturen des Arbeitsmarktes.
Am Beispiel der Kinder aus Bauernfamilien lässt sich gut zeigen, wie sehr der Strukturwandel
soziale Mobilität beeinflussen kann. Da der technologische Fortschritt eine immer
effizientere Landwirtschaft ermöglicht, gibt es immer weniger Stellen für Landwirte, die
Klasse der Landwirte hat heute nur noch eine marginale Größe. Vor ein oder zwei Generationen
war dies jedoch noch keineswegs der Fall. Entsprechend gibt es vergleichsweise viele
Kinder aus Bauernfamilien, die dann aber eine neue Position außerhalb der Landwirtschaft
suchen mussten. Hierdurch kommt es zu strukturell bedingten sozialen Auf- und Abstiegen.
Weitere strukturelle Veränderungen sind der Rückgang des Industriesektors und die enorme
Expansion des Dienstleistungssektors. Will man diese Veränderungen berücksichtigen, muss
man Mobilitätsraten betrachten, die um diese strukturellen Einflüsse bereinigt sind. Eine
Form, dies zu tun, ist die Betrachtung von relativen Mobilitätsraten, d.h. inwieweit sich die
Chancen für Auf- und Abstiege von Personen aus ungelernten Arbeiterhaushalten im Vergleich
zu den Chancen für Auf- und Abstiege von Personen aus anderen Herkunftsklassen
entwickeln.
Relatives Risiko für den Verbleib in armutsgefährdeter ungelernter Arbeiterposition
Für die Ermittlung des relativen Risikos für den Verbleib in einer ungelernten Arbeiterposition
werden zwei Gruppen miteinander verglichen: Diejenigen, die in einer ungelernten Arbeiterfamilie
aufwachsen und diejenigen, die nicht in einer ungelernten Arbeiterfamilie aufwachsen.
Für beide Gruppen wird ermittelt, die groß die Chancen bzw. Risiken sind, selbst ungelernte
Arbeiter zu werden. Dann werden diese beiden Chancen bzw. Risiken miteinander ins
Verhältnis gesetzt. Die Ergebnisse hierzu befinden sich in den Abbildung 104 und 104a.
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