Lebenslagen in Deutschland - Bundesministerium für Arbeit und ...

statistisch nicht signifikant. In Ostdeutschland hingegen zeigt sich ein vollkommen anderes
Bild. Sowohl für Frauen als auch für Männer hat der Einfluss des Elternhauses deutlich zugenommen,
vor allem für die nach 1950 Geborenen. Die Verharrungstendenzen haben in diesem
Teil Deutschlands deutlich zugenommen (für eine ausführlichere Besprechung siehe Pollak
2010).
Vergleicht man die Entwicklungen in der Gesamtbevölkerung mit den Entwicklungen
der Personen, die aus ungelernten Arbeiterhaushalten kommen, so zeigen sich zum Teil unterschiedliche
Entwicklungen. Für Ostdeutschland ist festzuhalten, dass sowohl für Personen aus
ungelernten Arbeiterhaushalten als auch für die Bevölkerung insgesamt die Verharrungstendenzen
zunehmen. Es wird zunehmend schwierig, einen sozialen Aufstieg relativ zu anderen
Bevölkerungsgruppen zu erreichen. Für Westdeutschland hingegen fällt der Befund komplexer
aus. Für die gesamte westdeutsche Bevölkerung kommt es über den Zeitverlauf hinweg zu
einer Zunahme an sozialer Mobilität, der Einfluss des Elternhauses wird etwas zurückgedrängt,
es gibt mit Aufstiegschancen und Abstiegsrisiken und somit mehr soziale Mobilität für
Männer und Frauen. Betrachtet man hingegen nur die Personen aus ungelernten Arbeiterfamilien,
so zeigt sich für Frauen, dass der öffnende Trend in der Gesamtbevölkerung keine Entsprechung
am unteren Ende der Gesellschaft findet. Westdeutsche Frauen aus ungelernten
Arbeiterhaushalten verbessern ihre relativen Aufstiegschancen nicht. Für westdeutsche Männer
ist der Trend sogar in die entgegengesetzte Richtung. Während sich in der Gesamtbevölkerung
eine vorteilhafte Entwicklung hin zu mehr Offenheit vollzieht, nehmen die Risiken
einer Verharrung am unteren Ende der Klassenhierarchie für Nachkommen aus ungelernten
Arbeiterhaushalten zu. Diese Personen werden in zunehmendem Maße von der positiven Entwicklung
in der Gesamtbevölkerung abgekoppelt.
7.5. Internationale Perspektive und Hinweise auf mögliche Ursachen
Wie stark wirkt der Einfluss des Elternhauses auf den Werdegang der nachkommenden Generation?
Wie sehr werden die Chancen auf soziale Auf- und Abstiege durch die Situation in der
Herkunftsfamilie geprägt? In vielen international vergleichenden soziologischen Untersuchungen
wurde gezeigt, dass in Deutschland das Ausmaß an sozialer Mobilität sehr gering
ausgeprägt ist (Erikson/Goldthorpe 1992, Breen/Luijkx 2004, Jonsson et al. 2009), d.h. es gibt
einen starken Zusammenhang zwischen der Klassenposition des Elternhauses und der eigenen
Klassenposition – das Elternhaus bestimmt zu einem vergleichweise großen Maße über den
Lebensweg der Kindergeneration. Die dabei verwendeten Klasseneinteilungen unterscheiden
sich von Studie zu Studie, jedoch zeigen die Ergebnisse dieser auf Berufen basierten Untersuchungen
allesamt in die gleiche Richtung und identifizieren Deutschland als das Land, in dem
die Herkunftseffekte am stärksten ausgeprägt sind. Zu ähnlichen Befunden für den Bildungsbereich
kommt u.a. auch die PISA-Studie und weitere Untersuchungen (PISA 2010).
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