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JC en la historia y en la fe - Biblioteca Católica Digital

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Y ello tanto si nos fijamos de un modo muy empírico <strong>en</strong> los<br />

dichos de Jesús, como si aplicamos al actuar de Jesús el principio<br />

que podemos anunciar así: «Lo que es específico del obrar de<br />

Jesús ti<strong>en</strong>de de hecho a convertirse <strong>en</strong> un valor universal».<br />

En e<strong>fe</strong>cto, los logia de Jesús <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran una audición que<br />

de hecho ti<strong>en</strong>de a ser universal: el pobre y el marginado se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran<br />

situados <strong>en</strong> <strong>la</strong> b<strong>en</strong>dición de Jesús, mi<strong>en</strong>tras que Mateo, Nicodemo<br />

y Zaqueo —los ricos— son fuertem<strong>en</strong>te l<strong>la</strong>mados a una<br />

conversión que cambia sus vidas; pero de hecho pobres y ricos<br />

—por caminos muy distintos como son <strong>la</strong> b<strong>en</strong>dición o <strong>la</strong> conversión<br />

profunda— son l<strong>la</strong>mados al reino. El ignorante sabe cómo situarse<br />

ante su hermano y el «sabio» <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>la</strong> sabiduría que<br />

buscaba y <strong>en</strong>treveía: <strong>la</strong>s <strong>en</strong>trañas de misericordia como una nueva<br />

manera de percibir y de «saber» acerca de Dios y del prójimo.<br />

Es decir: <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras de Jesús, de hecho, l<strong>la</strong>man a todos los hombres,<br />

y ésta sería <strong>la</strong> manera de recuperar —quitándole el sabor<br />

inmovilista e ing<strong>en</strong>uo— aquel<strong>la</strong> lista de los antiguos sermones:<br />

«ricos y pobres, sabios e ignorantes, b<strong>la</strong>ncos y negros...». Lo malo<br />

de estas listas es que se decía que todos eran iguales ante el<br />

altar del Señor, sin que nada se hiciera <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida práctica para<br />

que llegaran a ser iguales. Jesús sí crea un dinamismo de igualdad<br />

real porque <strong>en</strong> él ya no hay judío ni g<strong>en</strong>til. Esta coletil<strong>la</strong><br />

de los sermones era, originariam<strong>en</strong>te, algo muy cristiano, pero se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra —sobre todo al final del siglo XIX— <strong>en</strong> un nivel deg<strong>en</strong>erado<br />

e ideologizado que parece decir: ¿por qué queréis <strong>la</strong> igualdad<br />

real si ya sois iguales teológicam<strong>en</strong>te? 24 . Mi<strong>en</strong>tras que <strong>en</strong> el<br />

m<strong>en</strong>saje de Jesús esta lista de ricos y pobres, etc., quiere decir<br />

que, de hecho, el m<strong>en</strong>saje de Jesús ti<strong>en</strong>e interés y significación<br />

para toda c<strong>la</strong>se de hombres, que son l<strong>la</strong>mados a <strong>la</strong> conversión y<br />

a <strong>la</strong> b<strong>en</strong>dición del reino.<br />

Todavía <strong>en</strong> este nivel, hay que puntualizar que el modo de<br />

actuar de Cristo reve<strong>la</strong> de hecho no sólo el modo de actuar de<br />

Dios, sino <strong>la</strong> estructura profunda y verdadera del «ser hombre»,<br />

y por eso <strong>la</strong>s actitudes y modos de hacer de Jesús, especialm<strong>en</strong>te<br />

el modo de hacer pascual según el ritmo de pasión aceptada—muerte<br />

y fracaso humanos—resurrección, como don gratuito<br />

de Dios reve<strong>la</strong> el ritmo y <strong>la</strong> estructura profunda de <strong>la</strong><br />

praxis y del ser humanos 25 .<br />

24. Todavía <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido estático y neutralizante, se expresa <strong>la</strong> <strong>en</strong>cíclica<br />

de Pío X, Fin dal<strong>la</strong> prima riostra Encíclica III, 3: «Patronos y proletarios,<br />

ricos y pobres, sabios e ignorantes, nobles y plebeyos...». ¡Pero era ciertam<strong>en</strong>te<br />

un int<strong>en</strong>to de expresar <strong>la</strong> universalidad fáctica del m<strong>en</strong>saje!<br />

25. Esta es <strong>la</strong> tesis que <strong>en</strong>riquece <strong>la</strong> segunda parte de <strong>la</strong> obra de J. I.

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