Le travail psychique de victime: essai de psycho-victimologie

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b) Les problématiques victimales TYPE 4 et le syndrome victimal du défilement perpétuel
tel-00658758, version 1 - 11 Jan 2012
L’on a affaire ici à une mise en scène à la recherche de ses personnages, ou un récit à la
recherche de ses éléments narratifs. Une globalité fonctionne mais elle ne tient pas sa consistance
d’une cohérence interne ; ou encore, un récit se dévide sans véritable début ni fin, un récit à la quête
de sa trame dramatique, une narration sans fil directeur ou sans propos, sans histoire en quelque
sorte, comme un défilement ou une bobine se dévidant. La mise en récit échoue ici à mettre les
éléments en scène et la scène en une dramatique. Les éléments se récapitulent en un mouvement de
déroulement sans fin, donna lieu à des récits factuels car il y manque un propos, ou une trame, qui
lui donnerait orientation, sens, et dont la carence fait que l’on ne sait pas véritablement de quoi au
fond parle le sujet.
Une forme de récit tout à fait caractéristique se donne alors à entendre, sans véritable début ni fin
puisque sans fil directeur, comme celui-ci qui n’a malheureusement pu être noté : la patiente, dès les
premiers instants du premier entretien, comme si le cadre de la rencontre et son interlocuteur
étaient eux aussi indifférents et comme si elle poursuivait un monologue, sans présentation ni
explicitation d’une quelconque demande, commence son récit la veille du jour où elle est agressée
sexuellement et poursuit celui-ci jusqu’à celle de l’entretien 15 jours plus tard, sur le même ton
monocorde ; et l’agression, mentionnée au passage, ne ressort pas comme un événement plus
notable qu’un autre. A l’entretien suivant, son récit débute, l’on ne comprend pas également
pourquoi, trois jours plus tôt que la fois précédente, et intègre des événements survenus depuis le
premier entretien, les détails s’ajoutant aux détails sans que l’on ne sache ce qu’ils viennent relater.
Exemple n° 28
C’est l’exemple de cette femme proche de la cinquantaine. Elle traverse un grave état
diagnostiqué de dépressif qui a justifié une hospitalisation en milieu spécialisé. Les entretiens
psychologiques qui lui sont proposés dans ce cadre laissent rapidement à penser que son état
est en partie lié à des difficultés conjugales croissantes, en partie liée à une enfance à laquelle
elle dit n’avoir jamais cessé de penser toute sa vie, et à laquelle elle attribue non seulement ses
difficultés actuelles mais aussi un mal être de fond très ancien.
De cette enfance elle ne « sait trop quoi en penser », et c’est précisément ce peu de
consistance qui semble expliquer son caractère omniprésent. De ce qu’elle parvient
progressivement à en relater, il ne ressort à proprement parler pas d’événements
véritablement traumatiques ou de rupture, mais plutôt l’impression d’un arrière-plan, d’une
trame dont le caractère pesant et obsédant tient à ce qu’elle ne se laisse justement que
difficilement appréhender par des mots, mais qui prend consistance au fil des entretiens : des
disputes avec violences verbales entre ses parents, l’amant de sa mère qui vient à la maison
dès que son père s’absente quelques heures, les baisers entre cet homme et sa mère surpris
par elle entre deux portes, les deux amants l’un sur l’autre dans un lit, la hantise que ses jeunes
frères ne surprennent de telles scènes et les multiples précautions qu’elle doit prendre pour les
en protéger, l’appréhension quotidienne lorsqu’elle rentre de l’école de ce qu’elle pourrait
voir, la conviction que son père connaissait parfaitement la situation, l’incompréhension totale
qu’il puisse l’accepter... Autant d’éléments qui continuent de la plonger dans un grand malaise,
sans qu’elle ne comprenne en quoi et pourquoi.
C’est le contexte quotidien de sa vie d’enfant, comme les éléments d’un décor
incompréhensible dans lequel elle se meut, qui reste encore aujourd’hui toujours aussi
Pignol, Pascal. Le travail psychique de victime : essai de psycho-victimologie - 2011