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Barão

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analisado.<br />

Para estudar o folclore, é necessário antes de tudo, defini-lo para a total compreensão do tema<br />

De acordo com Luís da Câmara Cascudo 593 , folclore é o patrimônio de tradições que se<br />

transmite oralmente e é defendido e conservado pelo costume. É um patrimônio milenar e<br />

contemporâneo e se integra aos hábitos grupais, domésticos e nacionais.<br />

Folk significa povo / nação / família e lore significa instrução / conhecimento / sabedoria.<br />

Portanto, folk-lore é denominado como o conhecimento e sabedoria popular. Essa denominação foi<br />

criada pelo arqueólogo inglês Willian John Thoms em 22 de agosto de 1846. Em 1848 criou-se a<br />

Comissão Nacional de Folclore que era uma tentativa de estudo organizado do folclore brasileiro e que,<br />

após inúmeras transformações no decorrer do século XX, tornou-se em 1980 o Instituto Nacional de<br />

folclore. Em 1960, passou-se a comemorar – durante o mês de agosto – o ―mês do folclore‖, o que<br />

acabou por auxiliar muito em sua divulgação 594 .<br />

Para Luis Gonzaga de Mello 595 , há diferenças entre o conceito de Folclore e folclore: Para o<br />

autor, o Folclore é a própria ciência folclórica. Já o folclore é o objeto de estudo do Folclore, ou seja, o<br />

fato folclórico e as manifestações da cultura popular.<br />

O fato folclórico, para Américo Pellegrini Filho refere-se à maneira de pensar, agir e sentir de<br />

um povo que os membros da coletividade exprimem e identificam como próprio. Este fato folclórico é<br />

preservado pela tradição e pela imitação coletiva, além de ser constantemente vivido, revivido e<br />

ritualizado pela coletividade.<br />

Os elementos que constituem as manifestações folclóricas são as danças, as músicas e<br />

poesias populares, autos, peças populares, festas tradicionais, cortejos lúdico-religiosos, artesanato,<br />

vestimenta, comidas típicas, esculturas, desenhos, pinturas, mitos, contos, fábulas, lendas, modas de<br />

viola, provérbios, adivinhas, literatura de cordel, pasquins, trava-línguas, brinquedos e brincadeiras<br />

infantis, crendices e superstições infantis, dentre outros. A criação destes elementos é o meio que a<br />

população tem para compreender o mundo, pois é através da imaginação que o povo procura resolver<br />

os mistérios, temores e as dificuldades da vida. Com o conhecimento do folclore de um povo, aprende-<br />

se parte da História deste mesmo povo.<br />

características:<br />

De acordo com os diversos teóricos acima propostos, o Folclore tem como principais<br />

593 CASCUDO, Luís da Câmara. Folclore do Brasil. Lisboa: Ed. Fundo de cultura S.A, 1967.<br />

594 PELLEGRINI FILHO, Américo (org). Antologia de Folclore brasileiro. SP: Edart, 1982.<br />

595 MELLO, Luis Gonzaga de. Antropologia cultural: Iniciação, teoria e temas. RJ: Ed. Vozes, 1982.<br />

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