Semantischer Mehrwert und Multifunktionalität von ...

2 Gegenstand und Betrachtungsweisen der Phraseologie
Sammelbegriff Routineformeln zusammengefaßt" (Gläser 1986a:47; vgl.
Coulmas 1981; Lüger 1992, 1993). Beispiele für solche "Leerformeln" (die nur
noch der Funktion dienen und deren Inhalt verblaßt ist) sind How do you do?,
Hear!Hear! oder Dear me!. Die daraus resultierende Gliederung des
phraseologischen Materials in Zentrum, Übergangszone und Peripherie wird
von Gläser in einem Schema dargestellt (1986a:48).
Bei der Definition der Aufgabenstellung für die Phraseologie fordert
Gläser die Analyse der syntaktischen, semantischen und funktionalen Merkmale
der Phraseologismen (1986a:15). Hinsichtlich ihrer pragmatischen Eigenschaften
kommt es Gläser insbesondere auf die potentielle expressive und intensivierende
Funktion von Phraseologismen im Satz- und Textzusammenhang
an. Vor allem Idiome verleihen durch ihre expressiven und stilistischen Konnotationen
einem Text emotionale Ausdrucksstärke und Bildhaftigkeit (vgl.
Gläser 1986a:16, 37f., 1988a:48). Idiome sind oftmals die Quelle für usuelle
Variationen und okkasionelle Modifikationen 64 ; diese Besonderheit untersucht
Gläser in ihrer exemplarischen Analyse der Verwendung von Phraseologismen
in verschiedenen Textsorten des Tagesjournalismus, der Belletristik und der
Fachtexte. Außerdem plädiert sie für die Einführung einer Phraseostilistik als
einer neuen Ebene der stilistischen Sprachbeschreibung (Gläser 1986a) und
geht der Frage von Variationen im Text nach (Gläser 1988b):
Gerade diese pragmatischen Ansätze Gläsers sind im
Hinblick auf eine alle Dimensionen der Sprache berücksichtigende
Beschreibung der Phraseologismen
und ihrer Verwendung in der englischen Sprache
besonders vielversprechend. Es ist diese für die
Untersuchungen der Phraseologieforschung so typische
Multidimensionalität, die mit der Berücksichtigung der
britisch-amerikanischen Tradition der Idiomatikforschung
dem Ansatz von Gläser eine besondere
Stellung als Scharnier zwischen den beiden
Forschungstraditionen verleiht.
(Sick 1993:72; meine Hervorhebung)
Christine Sick steht mit ihrer 1993 publizierten Dissertation Adverbiale
Phraseologismen des Englischen in der Nachfolge Rosemarie Gläsers, wenn
sie als primäres Ziel ihrer Analyse die Frage nach der Verwendung adverbialer
64 Siehe Punkt 3.2.3.1 und 3.2.3.2 der vorliegenden Arbeit. Prozesse der Bedeutungsmodifikation
bei Phraseologismen untersucht auch Iris Kleinbub (2002), deren Schwerpunkt die
systematische Untersuchung von Bedeutungskonstruktionen ist.
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