NATO-Handbuch - truppen.info

um Zivilbedienstete vergleichbarer Stellung von den Außen- oder
Verteidigungsministerien sowie sonstigen relevanten Ministerien bzw. nationalen
Institutionen. Die meisten Lehrgangsteilnehmer erwartet anschließend eine
Stabsverwendung bei einer NATO-Kommandobehörde oder ein NATO-bezogener
Dienstposten auf nationaler Ebene in ihrem jeweiligen Herkunftsland.
Die Lehrgangsinhalte umfassen die internationalen politischen Entwicklungen
in allgemein- und militärpolitischen Fragen der Sicherheit und Stabilität, die die
Mitglied- und Partnerstaaten betreffen. Zu Beginn jedes Lehrgangs werden die
Teilnehmer multinationalen, teilstreitkraftübergreifenden Ausschüssen zugewiesen,
die von Angehörigen des Lehrkörpers der Akademie geleitet werden.
Die täglichen Vorlesungen werden von Gastdozenten, Politikern, hochrangigen
Offizieren und Beamten gehalten. Die Arbeits- und Diskussionsbeiträge der
Teilnehmer sind in erster Linie auf Konsens ausgerichtet.
1991 führte die Akademie erstmalig einen zweiwöchigen Lehrgang für
hochrangige Offiziere und Beamte aus den KSZE-Ländern durch. Im darauffolgenden
Jahr wurde der Lehrgang als Integrierter PfP/OSZE-Lehrgang in den
regulären Lehrplan aufgenommen. Ziel des Lehrgangs ist es, Auftrag,
Grundsätze und sicherheitspolitische Aufgaben der NATO sowie ihre
Strukturen und ihren Aufbau zu analysieren und aktuelle sicherheitspolitische
Fragen unter Berücksichtigung der sich wandelnden euro-atlantischen
Sicherheitslage zu erörtern.
Es finden jedes Jahr zwei Lehrgänge auf Generals-/Admiralsebene statt,
die zum besseren Verständnis aktueller militärpolitischer Fragen des
Bündnisses beitragen sollen. Einer dieser Lehrgänge wird in einem Zeitraum
von zwei Wochen im Oktober sowohl an der Verteidigungsakademie als auch
in Brüssel abgehalten und steht Offizieren und Beamten aus NATO- und PfP-
Staaten offen. Ein zweiter solcher Lehrgang wurde im April 1998 für Teilnehmer
aus NATO-Mitgliedstaaten sowie für Vertreter aus am Mittelmeer-Dialog beteiligten
Ländern eingerichtet. Der Lehrgang soll durch Förderung von Dialog,
Verständigung und Vertrauensbildung zur Stärkung der regionalen Stabilität
beitragen.
Es wird eine jährliche Kommandantentagung durchgeführt, auf der die
Kommandanten der nationalen Verteidigungsakademien der NATO- und PfP-
Staaten zum Meinungsaustausch über akademische Grundsätze und
Lehrmethoden zusammenkommen. Den Vorsitz führt der Kommandant der
NATO-Verteidigungsakademie.
Die Akademie nimmt als Vollmitglied am Sekretariat des Konsortiums der
Verteidigungsakademien und Sicherheitsstudieninstitute teil, einem nicht zur
NATO gehörenden kooperativen Bildungsgremium. In dieser Eigenschaft stellt
die Akademie die schwerpunktmäßige Ansprechstelle für dieses Konsortium
innerhalb der NATO dar.
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