Lebenslagen im Land Bremen Armuts - Bremische Bürgerschaft

ung des Familieneinkommens bei gleichzeitig erhöhtem finanziellen Bedarf. Wird nach dem
Mutterschutz – in der Regel auch von Müttern - die Erwerbsarbeit für bis zu drei Jahre unterbrochen
(Elternzeitregelung), wird der berufliche Wiedereinstieg wegen der Veränderungsprozesse
am Arbeitsplatz individuell oft als schwierig empfunden. Fehlt es darüber hinaus an
familienorientierten Arbeitsbedingungen in Unternehmen und an adäquaten Betreuungsangeboten
für Kinder, wird die Rückkehr oft zur unüberwindlichen Hürde.
Wenn Familien nach der Geburt eines Kindes keine Möglichkeit haben, eine stabile Balance
zwischen Erwerbs- und Familienarbeit zu finden, werden bestehende Armutsrisiken verstärkt
oder es treten neue auf. Das gilt auch und in besonderem Maße nach Trennung oder Scheidung
für Eineltern-Familien, in denen in der Regel Frauen der Haushaltsvorstand sind.
Wichtige Rahmenbedingungen für die Vereinbarkeit sind der Ausbau einer verlässlichen,
zeitlich flexiblen und bezahlbaren Kinderbetreuung für Kinder aller Altersstufen. Familienfreundlichkeit
im Unternehmen sorgt dafür, dass Beschäftigte schneller aus der Elternzeit
zurückkehren und in der Zwischenzeit in Kontakt zu den fachlichen Entwicklungen bleiben
und ihre beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten aufrecht erhalten können.
In Bremen und Bremerhaven unterstützt das über EFRE-Mittel finanzierte Verbundprojekt
„Familie und Beruf“ Unternehmen dabei, eine familienbewusste Personalpolitik zu implementieren.
Bisher wird aber nur ein sehr kleiner Prozentsatz der Betriebe erreicht.
Investitionen in die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sind Investitionen in die Standortpolitik
des Landes. Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf muss deshalb in der Wirtschaftspolitik
Bremens einen höheren Stellenwert bekommen. Verknüpft mit Steuerungselementen zur
Geschlechtergerechtigkeit wäre das auch gleichstellungspolitisch ein Gewinn. Und je mehr
Frauen mit gleichen Chancen am Erwerbsleben teilhaben können, umso geringer ihr Armutsrisiko
und das ihrer Familien.
3.7.4 Bildung als Schlüssel, aber nicht als Lösung für das weibliche
Armutsproblem
Seit der Veröffentlichung der PISA-Studie steht das Bildungssystem in der politischen wie in
der gesellschaftlichen Öffentlichkeit in der Kritik. In der schulischen Bildung sind die Leistungsniveaus
im internationalen Vergleich niedrig, die soziale Selektivität dagegen hoch. Die
berufliche Bildung integriert längst nicht mehr alle Jugendlichen und verweist einen erheblichen
Teil auf das sogenannte Übergangssystem, das vielfach als „Warteschleife“ betrachtet
wird. Auch in der Weiterbildung schneidet Deutschland unterdurchschnittlich ab. Das Konzept
des lebenslangen Lernens wird gern zitiert, aber längst noch nicht realisiert.
In dieser Negativbilanz hebt sich in der öffentlichen Wahrnehmung die Situation von Frauen
im Bildungssystem positiv ab. Denn seit der Sputnik-Schock in den 60er Jahren eine Bildungsexpansion
auslöste, die insbesondere die Begabungsreserven von Mädchen und jungen
Frauen erschließen wollte, gelten sie als die Gewinnerinnen des Bildungssystems.
Tatsächlich hat sich in diesem Prozess im schulischen System der vorher beträchtliche Bildungsrückstand
von Frauen zu einem leichten Vorsprung entwickelt.
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Lebenslagen im Land Bremen 2009