Las estaciones de la imaginación - rodriguezalvarez.com

16. PARODIA DE LOS SUPUESTOS VALORES INDIVIDUALES Y SOCIALES IDEALES
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Antes de que baje a la calzada, el limpiabotas ha visto de nuevo la mancha.
Parduzca*, desparramada. Y, ahora, brillante como los mismos zapatos. Va a
decir algo. Levanta el brazo y señala. Pero, de súbito, un coche dobla a gran
velocidad la esquina, y embiste rabiosamente a aquel hombre.
Se ha oído un frenazo, un golpe tremendo...
El coche desaparece a la misma velocidad.
Todo ha sucedido en un momento. La calzada se está manchando de sangre.
Es un rojo intentísimo y vivo, como el de los ladrillos al sol. El hombre yace de
bruces* contra el suelo.
El limpiabotas no ha dicho nada. No puede decir nada. Sólo se ha sentado
anárquicamente* sobre la banqueta.
Pronto, un grupo de gente rodea a la víctima.
—¡Estos coches, Dios mío, estos coches!...
—¿Qué sucede?
—¡Pobre hombre!
—¡Un atropello!
—¿Quién es?
—¡Desgraciado!
El limpiabotas ha quedado sentado en la banqueta. Sin fuerza, sin voluntad
para evitarlo. Se descubre lenta y respetuosamente. Estrecha la boina con un
gesto desconcertado entre sus manos. Y piensa. Tiene la mirada lejana. Hacia el
final de la calle. Hacia el final de alguna parte.
Y el sol continúa reventando contra la pared. Se enrojece en los ladrillos,
como sangre. Es esa hora de la tarde en la que el sol empieza a tener importancia.
Marrón clara
boca abajo
1. a) ¿Por qué deja de hablar el limpiabotas con el hombre? ¿Qué le ocurre al limpiabotas? ¿Por qué se enfada el hombre?
b) ¿En qué consiste la irrealidad del cuento?
2. ¿Son irreversibles los hechos?, ¿podría el protagonista hacerlos cambiar?
3. ¿Cómo es la calle antes y después del accidente?, ¿cuál es su aspecto antes y después?
4. ¿Cuál puede ser la relación de afinidad entre este relato y el poema de Lorca, "Sorpresa", situado en la Unidad 10?
5. ¿Qué historia de esta Unidad se aleja más del mundo ideal? Establece una gradación y argumenta el porqué de la elección.
6. En los textos de esta Unidad los protagonistas no son ni siquiera lo suficientemente importantes como para provocar las
implacables fuerzas del Destino. ¿Cómo definirías su actitud frente a la vida?
7. ¿Qué grupos de rock actuales expresan en sus creaciones una visión muy similar a la de este relato?
8. En este texto se pueden observar, en segundo plano, aspectos románticos, (Primera Parte), trágicos (Segunda) e incluso
satíricos (tres primeras fases o unidades de esta Tercera Parte). ¿Qué Unidad o fase de la Primera Parte ofrece una
semejanza mayor con el patrón argumental de la Tercera Parte de la Antología?
inerte
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