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6. EL LADO OSCURO DE LO IDEAL: LOS DEMONIOS O LAS MÁQUINAS EN EL JARDÍN
William Blake (1757-1827)
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LA ROSA ENFERMA
¡Oh Rosa! estás enferma:
el gusano invisible
que vuela por la noche
en la tempestad que aúlla,
tu lecho ha descubierto
de gozo carmesí*,
y su amor, sombrío, secreto,
te consume la vida.
bermejo, rojo
1. En todos los textos abordados hasta ahora las imágenes ideales están en tensión con sus contrarias. Lo bello y
lo bueno de unas siempre prevalecía sobre la cara opuesta y amenazante de las otras. Por muy poderosas que
fuesen las fuerzas antagónicas, el héroe ideal salía triunfante al final. En los textos de esta Unidad es el lado
oscuro de lo ideal el que prevalece. La imagen de la “rosa” que prevalecía en el poema de Borges y en la historia
de “Beldad y Bestia” como símbolo de amor y belleza, es ahora relegada a un segundo plano. Su contraria es la
que prevalece; el lado oscuro del ideal es el que ostenta un poder principal. En este poema de Blake encontramos
dos imágenes principales.
a) ¿Cuáles son? ¿Con qué se identifica a cada una de ellas?
b) ¿Cuál de ellas prevalece?
2. La rosa está enferma porque ha sido contaminada de forma mortal por un oscuro y secreto gusano; penetra y
profana de forma furtiva el recinto ideal de la belleza y el amor que representa la rosa. Es identificada con “lecho”
y “gozo”, atributos que podrían considerarse, incluso, como más característicos de la experiencia de la vida
amorosa o sexual.
a) ¿Qué connotaciones o matices sugiere esta identificación de rosa con "lecho" y "gozo"?
b) ¿qué tipo de experiencia humana sugiere la asociación de lecho y amor con gozo y gusano en el texto? La
conjunción de los cuatro vocablos nos induce a percibir matices amorosos o sexuales en esta experiencia?,
¿por qué?
3. Suponiendo que la “rosa” sea el protagonista, el “gusano” sería el antagonista. Ambos están estrechamente
vinculados; incluso el título del poema, “La Rosa enferma”, implica esta unión.
a) En este sentido, ¿qué imagen se correspondería con la del “gusano” en “Horai” o algún otro texto previo de
vuestra elección?
b) ¿Quiénes podrían ser los correspondientes e inseparables antagonistas en El Cuento de Pedrín el Conejo,
“El tigre”, “El Árbol de Oro” y “El Ahogado más Hermoso”?
4. En todos los textos de las Unidades precedentes aparecen en segundo plano imágenes que expresan ese lado
oscuro de lo ideal. Identifícalas y anótalas.
5. ¿Cuál de entre las músicas seleccionadas en el apartado de Actividades de Interrelaciones puede ser la más afín
al tono global de este poema?