OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

crear una relación personal que haga fructífera
el trabajo de la tutoría, tales como:
Inicio de la tutoría. En búsqueda del
reconocimiento e identificación de
características y necesidades.
Necesidades del tutorado. En los diferentes
ámbitos de desarrollo (entre iguales, familiares,
académicos, etc.).
Propósito y expectativa del tutorado.
Establecer objetivos en base a las expectativas
y necesidades del tutorado.
Creación de un clima de confianza
Explorar y aclarar ideas preconcebidas del
trabajo tutorial. Con la finalidad de eliminar la
etiqueta del sistema de tutoría como
meramente académico y que se genere un
ambiente de trabajo sano, considerando al
tutorado como eje de trabajo.
Diagnóstico. Evaluación de las necesidades y
características del tutorado, mediante la
entrevista personalizada.
Estrategias de Intervención. Diseño de
estrategias de trabajo en base a las
necesidades del alumno, con la finalidad de
contribuir en el desarrollo profesional y
personal. Interactuando con los diferentes
círculos sociales de desarrollo de cada uno de
los tutorados, con la finalidad de brindar apoyo
integral, que no sólo compete la parte
psicológica, sino también los aspectos de
mediación tutorial canalizando la(s)
problemática(s) identificados con quien
corresponda.
De esta manera se espera que el
reconocimiento temprano de la temática
planteada por parte de los tutores, contribuya
al desarrollo integral del adolescente,
previniendo factores de riesgo psicosociales
cruciales para el desarrollo futuro del mismo.
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