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OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

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ESCA Santo Tomás maneje los principios <strong>de</strong><br />

NO DISCRIMINACION y equidad y se<br />

<strong>de</strong>sarrolle una cultura ética <strong>de</strong> igualdad social?<br />

¿En qué medida la comunidad está informada<br />

<strong>de</strong> las estrategias y políticas que <strong>el</strong> Instituto ha<br />

<strong>de</strong>sarrollado para contribuir a la formación <strong>de</strong><br />

una cultura <strong>de</strong> equidad, flexibilidad y<br />

aceptación sin discriminación?<br />

¿Qué estrategias se sugiere implem<strong>en</strong>tar <strong>en</strong> la<br />

ESCA Unidad Santo Tomás para fom<strong>en</strong>tar <strong>en</strong><br />

la comunidad principios <strong>de</strong> equidad, flexibilidad<br />

y aceptación sin discriminación?<br />

Objetivo g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> la Investigación.<br />

Estudiar la perspectiva y actitu<strong>de</strong>s<br />

r<strong>el</strong>acionadas con la discriminación <strong>de</strong> género<br />

que ti<strong>en</strong>e los grupos sociales que integran la<br />

ESCA Santo Tomás.<br />

Cálculo <strong>de</strong> la Muestra La sigui<strong>en</strong>te es una<br />

fórmula <strong>de</strong>rivada <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> distribución <strong>de</strong><br />

proporciones para poblaciones finitas:<br />

Resultados <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> la fórmula:<br />

Tipo <strong>de</strong><br />

población<br />

Personal<br />

administrativ<br />

o<br />

Funcionario<br />

s<br />

24 22 24<br />

Personal<br />

doc<strong>en</strong>te<br />

453 154 193<br />

TOTALES 931 301 303<br />

Para <strong>el</strong> estrato <strong>de</strong> alumnos, se utilizó la<br />

sigui<strong>en</strong>te fórmula para calcular la muestra:<br />

35<br />

Total<br />

població<br />

n activa<br />

Muestra<br />

calculad<br />

a<br />

215 125 86<br />

Muestra<br />

<strong>en</strong>cuestad<br />

a<br />

Análisis <strong>de</strong> Datos

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