OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

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Evitar el aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción
social física.
Contar con una plataforma confiable y transparente a través de un centro de atención virtual.
Formación tutorial y capacitación tecnológica
Centro virtual de tutorías con una plataforma confiable.
Expectativas
Con la finalidad de mejorar los logros obtenidos en el PIT, es necesario considerar las formas de
incluir a todas las personas involucradas en el programa para hacer más eficiente el mismo, para la
institución el que todos a los alumnos tengan un tutor que los apoye en su formación integral a través
del seguimiento de su trayectoria escolar permitirá que los egresados del IPN sean considerados por
su desempeño laboral y su proyecto de vida
Es importante que la institución y los tutores emprendan una campaña de concientización que refleje
en el uso de esta modalidad.
La formación de tutores y la capacitación en el uso de las TIC`s es fundamental para el logro de la
atención virtual de la tutoría, ya que la principal desventaja de esta modalidad es la falta de
seguimiento a las participaciones o actividades que desmotiven al tutorado.
Con el diseño profesional con los recursos técnicos y humanos para generar un centro de atención
virtual adecuado y un seguimiento de las acciones emprendidas, los tutorados se sentirán
confortables en esta modalidad lo cual apoyara su formación integral y seguimiento de su trayectoria
escolar.
Algunos de las expectativas para la modalidad virtual para la tutoría son:
Incrementar los tutorados en la modalidad virtual
Intervención activa del tutor y personal de apoyo a la tutoría.
Tutores capacitados en el PIT y con manejo de las TIC`s.
Manejar un Centro Virtual de Tutorías confiable.
Retroalimentación de logros
Propuesta de solución para el impulso y mejoramiento de la acción tutorial en el IPN
El Programa Institucional de Tutorías en el IPN logrará un mejor desempeño cuando un alumno
considere la importancia de un tutor como acompañante en su trayectoria académica, para lo anterior
deben resaltarse los logros que se obtengan a través de la publicación de los mismos en un lugar
adecuado para convencer a los futuros tutorados que la institución considera importante esta
actividad y que los profesores participantes como tutores tienen un prestigio que apoya su labor en la
formación integral de los tutorados.
Un lugar adecuado a la importancia de la tutoría con cubículos para su desarrollo, motivaría a los
tutorados, además el contar con horarios de atención y un seguimiento a las actividades
desarrolladas.