OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

como se han abierto nuevas líneas de
investigación.
Se trabaja la Cartografía Automatizada
principalmente en campos específicos como
en diseño (Ingeniería Civil) y en
levantamientos a grandes escalas (Catastro
Urbano) y en la aplicación de levantamientos
de recursos naturales como por ejemplo la
erosionavilidad de los suelos y la clasificación
de cuencas hidrológicas.
Por lo que se diseñan programas necesarios
que satisfacen dicha cartografía así como
también se trabaja en el diseño de la
estructura de Base de datos con el propósito
de generar cartas.
Profesionalización docente y los nuevos
modelos educativos actuales en ellos se
requiere que los planes y programas de
estudio que las instituciones imparten para la
formación y actualización docente debe ser
constante y se debe tomar en cuenta el avance
tecnológico con que cuenta cada escuela o
instituto ya que actualmente estos son
dinámicos donde se toma en inconsideración
las habilidades y las aptitudes de los alumnos
y sea observado que los alumnos son más
participativos en sus asignaturas
correspondientes tienen un mayor
conocimiento de las mismas mayor integración
para trabajar en equipo hay mayor asistencia a
las aulas y laboratorios por lo consiguiente hay
menor deserción.
Por lo que empezamos a reflexionar donde
estaba nuestras fallas si es porque no
dábamos de forma adecuada nuestras clases
o los objetivos de las unidades no estaban
claramente desellados o las actividades no
eran las correctas o si las estrategias no son
las adecuadas por parte de nosotros como
docentes enfocándolo si la actividad se realizó
de forma oportuna y correctamente así mismo
se reflexionó sobre nuestra actitud como
docente estableciendo un marco de respeto y
ética.
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Donde se establece un compromiso por cada
docente comprometiéndose a realizar su
actividad lo mejor y dar de si mismo lo que sea
necesario para apoyar al alumno en actividad
académica, todo ello encaminado a conocer si
se cometiese un error enmendarlo o bien si un
compañero no realiza adecuadamente la
actividad docente y poder tener un nivel de
referencia del contenido telemático así como
su profundidad y el tiempo a desarrollar y que
nos proporcionara las dificultades de cada
tema y proponer la estrategia más adecuada
para que se desarrolle con ello asegurar que el
contenido se aprenda de forma significativa y
duradera, algo que le cuesta visualizar al
alumno es que el conocimiento adquirido en
una asignatura se tiene que incorporar durante
la carrera y la vida profesional.
En forma paralela se platica con los alumnos
en las sesiones grupales o personales de
tutorías de cómo se tenían que desarrollar
cada una estas actividades y que tienen el
propósito de que el alumno formara parte
importante en el proceso enseñanzaaprendizaje
y como involucrarlo para satisfacer
sus intereses académicos existiendo
dificultades pero considerando la de mayor
importancia que el alumno no quiere trabajar lo
suficiente que nos propone otro reto el de
motivarlo para que sigua estudiando y no se
encuentre frustrado.
Sean encontrado la siguiente problemática la
dificultad para aprender de la materia es que
hay temas que son desconocidos y se
desarrollan en un lapso de corto tiempo.
Lo que pone de manifiesto que el alumno no
tiene métodos de estudio asimilados o no
administra su tiempo para tener mejores
resultados o simplemente no tiene interés de
aprender.
Que tanto le tenemos que exigir a nuestros
alumnos para que podamos sentir que en
realidad están aprendiendo si nosotros cuando
sabemos que estamos trabajando con ellos y
realizan su actividad de forma cotidiana.