OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

Unidad académica
La Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, desde la implementación del Programa Institucional
de Tutorías, por medio del Plan de acción tutorial, ha establecido diferentes estrategias con la
finalidad de hacer frente a las necesidades de sus estudiantes, los resultados indican que dichas
estrategias deben continuar para fortalecer su formación integral y capacidad profesional, sustentada
por la ética, valores y buenas costumbres, características que identifiquen al egresado de esta unidad
académica. Considero que un reto de la ENMH, es ofrecer una educación de calidad, que le permita
al estudiante generar nuevos conocimientos y competencias indispensables, pero de manera
humanizada que tenga presente la sensibilidad ante el sufrimiento del otro, tomar decisiones y
compartir responsabilidades en el momento indicado, apoyar y apoyarse con los demás, confiar y
mantener una comunicación en todo momento con los compañeros y el docente. Indudablemente el
uso de las TIC implementadas a través de la plataforma virtual de la ENMH y las acciones antes
descritas, complementan la formación del futuro médico.
Coordinador del PAT
Me atrevo a decir que el coordinador del PAT no enfrenta sólo un reto, es decir, día a día tiene que
dar respuesta al tutor, a las autoridades de la unidad académica y a los coordinadores del PIT en
área central. Pero lo más importante es dar una respuesta pronta a los tutorados, quienes se acercan
al PIT porque confían en este programa. Por ello, es pertinente que no se olvide y reconozca la labor
que realiza el coordinador del PAT en cada una de las unidades académicas, independientemente
que tenga el apoyo o no de la coordinación del PIT.
Cabe mencionar que este trabajo se originó a partir de la ponencia aceptada en el 4º Encuentro
Nacional de Tutorías 2010.
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