OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

conforman el currículo de Ingeniero Arquitecto,
le permitirá al inicio del semestre, identificar si
al conocer una Unidad de Aprendizaje (UA)
puede comprobar el dominio de la
competencia de esta, mediante un examen al
demostrar que ―domina la competencia‖ y
automáticamente la acredite, de esta forma no
estar obligado a cursar algo que ya domina y
por consiguiente le genere desmotivación en el
aula.
La Modalidad educativa de las unidades de
aprendizaje, o conjunto de unidades, ya sea
presencial, a distancia o mixtas, le permitirán
determinar una parte del contenido de su
propia formación, respondiendo de esta
manera a sus intereses, vocaciones y
necesidades de tiempos-recorridos.
La Fluidez en el tránsito entre los distintos
niveles y subniveles educativos, así como
entre Unidades Académicas dentro y fuera del
Instituto, le permitirá al estudiante de la ESIA
Tecamachalco realizar una actividad de
aprendizaje en otra escuela o facultad de
Arquitectura de la UNAM y/o la UAM (se están
realizando las negociaciones y gestiones para
definir que unidades de aprendizaje podrán
homologarse) siempre y cuando cumpla un
aspecto del perfil de egreso y cumpla con las
reglas que para el efecto se establezcan.
Las unidades de aprendizaje optativas y la
trayectoria curricular: se pretende que en la
parte final de la formación del estudiante, este
cuente con un abanico de alternativas y
oportunidades con las unidades de aprendizaje
(UA) optativas, según sus aptitudes, gustos e
intereses, mismas que le permitirán insertarse
favorablemente en algunas de las áreas de
mayor demanda en el sector productivo.
A cada área, se le ha denominado trayectoria
curricular que pueden ser: diseño, urbanismo,
tecnología (en cuatro vertientes) y
representación gráfica. Estos contenidos se
verán reflejados en el taller terminal, será el
profesor Tutor quien deberá cuidar esta
trayectoria y el área disciplinaria que elegirá el
57
estudiante en sus UA optativas, así como la
línea a seguir en el taller terminal.
El idioma inglés en el currículo: El perfil de
egreso para este programa académico
requiere que el Ingeniero Arquitecto sea
competente en el dominio del idioma inglés,
por tal motivo deberá cursar las UA
curriculares inglés I, inglés II, Inglés III, sin
embargo para garantizar el dominio de esta
competencia, el alumno deberá cursar en los
últimos niveles del programa, algunas UA de
las áreas disciplinares de la ingeniería y la
arquitectura bilingües para posteriormente
cursar UA completamente en inglés.
Para implementar este programa en la ESIA
Tecamachalco se aplicó un examen
diagnóstico que garantice que el estudiante
tenga por lo menos un nivel básico completo
en el inglés, los resultados no han cumplido las
expectativas del nivel con que ingresan a esta
escuela, razón por la cual, se determinó que
sea hasta el tercer semestre que inicie esta
disciplina, tiempo suficiente para que se
prepare y nivele, aquí nuevamente el profesor
Tutor juega un papel importante para guiar al
estudiante en este proceso.
Las unidades de aprendizaje electivas:
pretenden propiciar una formación integral que
complemente el currículo partiendo de
actividades deportivas, artísticas y culturales,
acorde a sus gustos y necesidades, en este
rubro para acreditar las unidades citadas, el
alumno deberá de cubrir 700 horas a lo largo
del Programa Académico.
El servicio social y la práctica profesional:
estas actividades serán consideradas como
unidades de aprendizaje con un valor en
créditos y están ubicadas en la estructura
curricular en el área de formación integral (en
los dos últimos niveles) de tal forma que el
alumno al realizar su servicio social según la
trayectoria curricular que haya elegido detecte
problemas y necesidades que den pauta al
desarrollo del taller terminal I obteniendo la
asesoría del sector social, además de la
académica. Posteriormente para continuar con