OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

LA TUTORÍA VIRTUAL, COMO UNA ALTERNATIVA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL ALUMNO
RESUMEN
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Ylutiere Reyes Campos
ylreyesc@ipn.mx.
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato, Subdirección Académica.
En el marco del Modelo Educativo, ME, del Instituto Politécnico Nacional, IPN, se contempla las
Modalidad Presencial, Mixta y a Distancia de su Oferta Educativa en los Niveles Medio Superior,
Superior, Posgrado y de Educación Continua, así mismo, se define el Programa Institucional de
Tutorial, PIT, que a través del Plan de Acción Tutorial, PAT, se generen estrategias para el desarrollo
integral de nuestros alumnos. La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus
Guanajuato, UPIIG, propone a la Tutoría Virtual como una alternativa de acompañamiento al alumno,
dándole un carácter innovador y de vanguardia, al involucrar el uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación, en su PAT, para impartirlo en las diversas modalidades de educación
del IPN, generando una sociedad de conocimiento en el desarrollo humano, que con el apoyo de
tutores y expertos, se contribuya al fortalecimiento de la formación integral de los jóvenes mediante la
tutoría grupal e individual.
INTRODUCCIÓN
La Unidad Politécnica para la Educación Virtual, UPEV, del Instituto Politécnico Nacional, IPN,
desarrolla programas educativos en las modalidades mixta y a distancia que se imparten a través del
Polivirtual para los Niveles Medio Superior, Superior, Postgrado y Educación Continua, mediante los
servicios de asesoría, formación, acompañamiento, evaluación y administración de los recursos
tecnológicos que brinda a las Unidades Académicas y Escuelas del IPN. (UPEV, 2007)
Para la operación de las Unidades de Aprendizaje en modalidad mixta y a distancia, UPEV define un
Modelo de Atención Educativa, MAE, ver la figura 1, que conjunta las propuestas pedagógicas y
operativas del Polivirtual, así como, los diferentes participantes.
Figura 1. Modelo de Atención Educativa. Fuente: (Polivirtual, 2009)