16.05.2013 Views

OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

OBJETIVO. Propiciar el intercambio de experiencias en torno del ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

proporción programas <strong>de</strong> computación y<br />

asesoría logística sobre <strong>el</strong> manejo <strong>de</strong> los<br />

programas.<br />

El sigui<strong>en</strong>te punto fue darle formato a nuestra<br />

base <strong>de</strong> datos con la ayuda d<strong>el</strong> programa<br />

Power Point al tomar lo más r<strong>el</strong>evante y<br />

s<strong>en</strong>cillo d<strong>el</strong> proyecto, la <strong>el</strong>aboración <strong>de</strong> mapas<br />

<strong>de</strong> la región con <strong>el</strong> programa ArcMap, así<br />

como los vi<strong>de</strong>os <strong>el</strong>aborados <strong>en</strong> Sony Pro<br />

Vegas, y nos apoyamos <strong>en</strong> algunos otros<br />

programas para realizar otras cuestiones<br />

complem<strong>en</strong>tarias d<strong>el</strong> proyecto.<br />

Posteriorm<strong>en</strong>te se <strong>de</strong>tallaron las secciones<br />

según las correcciones <strong>de</strong> la investigadora, <strong>en</strong><br />

ArcMap se estuvieron clasificando por<br />

altitu<strong>de</strong>s, áreas <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> Tuxtla, áreas<br />

ver<strong>de</strong>s, caminos, comunida<strong>de</strong>s, colonias,<br />

localida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>nsidad habitacional, ejido<br />

Berriozábal, localida<strong>de</strong>s, ríos y localida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

historia d<strong>el</strong> Sabinal, la clasificación <strong>de</strong> botánica<br />

se <strong>el</strong>aboró por familias <strong>en</strong> la flora y por<br />

clasificación <strong>de</strong> tipo <strong>de</strong> vegetación <strong>en</strong> los<br />

ecosistemas, <strong>en</strong> la parte social se proporcionó<br />

un informe g<strong>en</strong>eral y finalm<strong>en</strong>te se adicionó la<br />

literatura.<br />

Y culminamos al realizar <strong>el</strong> trabajo; diseñar un<br />

espacio virtual <strong>el</strong> cual lograra <strong>el</strong> propósito <strong>de</strong><br />

distribuir la información <strong>en</strong> un m<strong>en</strong>ú interactivo<br />

con links, botones, animaciones, fototeca e<br />

información textual, pero abierto a cualquier<br />

modificación. Todo esto lo recopilamos <strong>en</strong> una<br />

pres<strong>en</strong>tación multimedia, trabajo laborioso<br />

pero s<strong>en</strong>cillo y llamativo para <strong>el</strong> lector, por otra<br />

parte <strong>el</strong> adquirir los conocimi<strong>en</strong>tos básicos<br />

para t<strong>en</strong>er una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> la información que se<br />

pueda llegar a proporcionar más ad<strong>el</strong>ante.<br />

CONCLUSIONES<br />

Como resultado final obtuvimos una plataforma<br />

virtual <strong>en</strong> la cual se puso <strong>en</strong> práctica los<br />

conocimi<strong>en</strong>tos adquiridos <strong>en</strong> nuestra<br />

institución, ya que este trabajo se distinguió<br />

por los efectos utilizados <strong>en</strong> Microsoft<br />

PowerPoint y con ayuda <strong>de</strong> otros programas,<br />

por último <strong>de</strong>jamos la posibilidad <strong>de</strong> que este<br />

52<br />

espacio virtual se pueda actualizar conforme al<br />

avance d<strong>el</strong> proyecto.<br />

Fueron varias las conclusiones empezando por<br />

las <strong>experi<strong>en</strong>cias</strong> obt<strong>en</strong>idas y las viv<strong>en</strong>cias que<br />

pasamos <strong>en</strong> cuanto a varias situaciones<br />

pres<strong>en</strong>tadas. Regresamos con un p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to<br />

difer<strong>en</strong>te y más competitivo, complem<strong>en</strong>tamos<br />

muchos s<strong>en</strong>tidos <strong>de</strong> nuestras personas y<br />

apr<strong>en</strong>dimos y empr<strong>en</strong>dimos nuestros<br />

conocimi<strong>en</strong>tos.<br />

Las conclusiones <strong>de</strong> la estancia <strong>de</strong><br />

investigación se pres<strong>en</strong>taron <strong>en</strong> <strong>el</strong> XV Verano<br />

<strong>de</strong> la Investigación Ci<strong>en</strong>tífica y Tecnológica d<strong>el</strong><br />

Pacífico. Que se llevó a cabo <strong>en</strong> <strong>el</strong> hermoso<br />

estado <strong>de</strong> Nayarit <strong>en</strong> Nuevo Vallarta mejor<br />

conocido como la Riviera Nayarita, <strong>en</strong> un hot<strong>el</strong><br />

<strong>de</strong> cinco estr<strong>el</strong>las, <strong>en</strong> don<strong>de</strong> acudieron más <strong>de</strong><br />

mil seteci<strong>en</strong>tos alumnos <strong>de</strong> toda la república<br />

mexicana, cabe m<strong>en</strong>cionar que por tanta<br />

comodidad <strong>en</strong> <strong>el</strong> congreso fueron escasas las<br />

llamadas a nuestros tutores.<br />

"Por una Cultura Ci<strong>en</strong>tífica"<br />

Programa D<strong>el</strong>fín<br />

C<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Estudios Ci<strong>en</strong>tíficos y Tecnológicos<br />

N° 1, ―Gonzalo Vázquez V<strong>el</strong>a‖

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!