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IDL-47210

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Módulo 4<br />

La evaluación también puede aplicarse al sistema de salud en su conjunto. La<br />

OMS, por ejemplo, propone que el sistema de salud debe cubrir a la población<br />

total con una tarifa (económicamente equitativa) y el mejor nivel de servicios posible,<br />

entregados con cordialidad al consumidor. En ese caso tomamos el diagrama<br />

2.4 del módulo 2 como punto de partida.<br />

II.<br />

DETERMINACIÓN DEL ENFOQUE Y EL ALCANCE<br />

DE LA INVESTIGACIÓN<br />

Después del análisis pormenorizado de un problema, es importante reconsiderar<br />

el enfoque y el alcance de la investigación, y evaluar los siguientes puntos:<br />

1. La utilidad de la información. ¿La información que vamos a recabar sobre<br />

este problema contribuye a mejorar la salud y su atención? ¿Quién usaría<br />

los hallazgos sobre los factores del diagrama que estudiaríamos? ¿Cómo<br />

se usarían dichos hallazgos?<br />

2. La viabilidad. ¿Es factible analizar todos los factores relacionados con el<br />

problema en los 4-6 meses disponibles para la investigación?<br />

3. La duplicación. ¿Se dispone ya de información sobre los factores incluidos<br />

en el diagrama? ¿Qué aspectos del problema necesitan mayor investigación?<br />

Reconsidere su diagrama del problema con estas preguntas en mente. Si su<br />

problema es muy complejo y son muchos los factores que podrían contribuir a<br />

crearlo, identifique y delimite temas de investigación más reducidos. Si hay más<br />

de un tema posible, use los criterios de selección y el método de evaluación<br />

descritos en el módulo 3 para apoyar su decisión final respecto del enfoque y el<br />

alcance de su investigación.<br />

Advertencia<br />

El análisis pormenorizado de las distintas partes del diagrama y la selección de una<br />

de ellas como tema de investigación no es recomendable si la comprensión de la<br />

naturaleza, el peso relativo y las interrelaciones de los diversos factores que causan<br />

el problema es insuficiente. Se arriesgaría a concentrarse en factores marginales y<br />

a obtener como resultado soluciones marginales. No es desaconsejable concentrarse,<br />

por ejemplo, sólo en los factores de la comunidad o sólo en los factores de<br />

servicio para explicar la subutilización de los servicios, si usted no sabe cómo se<br />

interrelacionan estos factores y en dónde está el problema principal. Un estudio<br />

exploratorio sería lo indicado, limitado, en todo caso, en el número de informantes,<br />

y no en el número de factores que se incluyan en el estudio (véanse los módulos 9,<br />

10 y 11).<br />

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