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Módulo 14 Trabajo en equipo I – para preparar el pretest durante el taller (1½ horas+) Dispone únicamente de medio día para poner a prueba su método durante el curso: 1. Determine qué partes del método quiere probar. De ser posible incluya todas las herramientas para la recolección de datos. 2. Decida con su facilitador y el administrador del curso cuál es el mejor lugar de la región local para realizar el pretest. 3. Decida qué integrantes de su equipo van a atender los diversos aspectos del pretest. Es recomendable trabajar en parejas, de manera que las observaciones puedan comentarse sobre la marcha del pretest. 4. Prepare una breve lista de preguntas para el pretest (vea anexo 14.1 para leer más sugerencias). Trabajo en equipo II – una vez completado el pretest (4 horas) 1. Responda a las preguntas que formuló para el pretest. 2. Determine si debe hacer cambios: • en su propuesta de investigación; • en sus herramientas de recolección de datos. Designe a los participantes responsables de hacer los cambios. 3. Determine qué aspectos del estudio quiere volver a probar, por qué, con quién, cuándo y dónde. 4. Después de completar los temas 1-3, resuma los puntos más importantes en una hoja de rotafolio y en uno o dos párrafos de su propuesta de investigación. Trabajo en equipo III – sustituye al trabajo en equipo I y II, en caso de que no se pueda hacer ningún pretest durante el taller (3 horas) 1. Determine qué aspectos del estudio serán objeto del pretest en el contexto real de investigación y por qué, con quién, cuándo y en dónde. Resuma esta información en uno o dos párrafos y en su propuesta de investigación. 2. En vez de hacer el pretest durante el taller, puede tomarse el tiempo de revisar cuidadosamente su método de investigación y sus herramientas de recolección de datos, empleando la lista de verificación provista en el anexo 14.2. 312
Módulo 14 Anexo 14.1 Resumen de los puntos por evaluar durante un pretest o estudio piloto 1. Reacciones de los entrevistados a los procedimientos de investigación Aceptable No aceptable Sugerencias Disponibilidad de la muestra necesaria para el estudio completo Horarios de trabajo de la población que pudieran afectar su disponibilidad Deseo de participar de la población Aceptación de las preguntas Claridad del lenguaje empleado 2. Herramientas de recolección de datos Aceptable No aceptable Sugerencias Las herramientas provéen la información necesaria y son confiables Tiempo necesario para administrar cada una de las herramientas de recolección de datos Presentación de las preguntas y formato de los cuestionarios Exactitud de la traducción Precategorización de las preguntas Sistema de codificación e instrucciones Manejo y administración de las herramientas 3. Procedimientos de muestreo Aceptable No aceptable Sugerencias Uso uniforme de las indicaciones para obtener las muestras por parte de todos los participantes Exactitud en el tiempo dispuesto para ubicar a los individuos que se incluirán en el estudio 4. Preparación y efectividad del equipo de investigación Aceptable No aceptable Sugerencias Capacitación de los miembros del equipo Resultados de cada uno de los miembros del equipo Dinámica del equipo Confiabilidad de las herramientas al ser administradas por los distintos miembros del equipo Exactitud de la interpretación Pertinencia del plan para la supervisión 5. Procedimientos para el procesamiento y el análisis de los datos Aceptable No aceptable Sugerencias Uso de las hojas maestras de datos Efectividad del control de calidad de los datos Adecuación de los procedimientos estadísticos Facilidad de interpretación de los datos 6. Programa para las actividades de investigación Aceptable No aceptable Sugerencias Tiempo previsto para: • salidas de campo para la recolección de datos • supervisión • administración • análisis de los datos Actividades subsecuentes 313
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Anexo 1 Ejemplo de programa y horar
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Anexo a los módulos 7. Partiendo d
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ACERCA DE LOS AUTORES Corlien M. Va
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