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III. FORMULACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Módulo 4 La primera sección de una propuesta de investigación es el “planteamiento del problema”. ¿Por qué es importante plantear y definir bien el problema? Usted va a descubrir que un planteamiento claro del problema: • Es la base de la elaboración ulterior de la propuesta de investigación (los objetivos de la investigación, la metodología, el plan de trabajo, el presupuesto, etc.). • Facilita encontrar la información e informes de estudios similares de los que su propio diseño de estudio puede obtener provecho. • Le permite señalar sistemáticamente por qué se debe emprender la investigación propuesta y lo que espera conseguir con los resultados del estudio; puntos clave en la presentación del proyecto a los miembros de la comunidad, los trabajadores de la salud, ministros importantes y agencias donadoras que deban apoyar su estudio o dar su consentimiento. ¿Qué información debe incluirse en el planteamiento del problema? 1. Una breve descripción de las características socioeconómicas y culturales, y una perspectiva general del estado de la salud y el sistema de atención de la salud en el país/distrito, hasta donde sea relevante para la comprensión del problema. De haberlas disponibles, incluya estadísticas ilustrativas para ayudar a describir el contexto del problema. 2. La descripción concisa de la naturaleza del problema (la discrepancia entre lo que es y lo que debería ser), su dimensión, su distribución y su gravedad (quiénes son los afectados, en dónde, desde cuándo), y sus consecuencias para las personas afectadas y para los servicios. Para hacer un estudio descriptivo o de evaluación debe describir los diferentes componentes del problema. 3. El análisis de los factores principales que pueden estar influyendo en el problema y la explicación de por qué ciertos factores requieren una mayor investigación para que el problema pueda ser comprendido totalmente. 4. Una breve descripción de alguna solución del problema que se haya probado en el pasado, explicando qué tanto funcionó y por qué se necesita una investigación mayor (justificación del estudio). 61
Módulo 4 5. La descripción de la información que espera obtener del proyecto y su utilidad en la solución del problema. 6. Una lista con la definición de los conceptos críticos que empleó en el planteamiento del problema, de ser necesaria. Puede anexar a la propuesta una lista de abreviaturas, aunque los conceptos correspondientes deben escribirse completos en su primera mención en el texto. Trabajo en equipo 1. Seleccione un expositor que presente el planteamiento del problema en la sesión plenaria. 2. Discuta los comentarios que recibió en la sesión plenaria anterior sobre la elección de su tema, y revíselo, de ser necesario. 3. Haga un diagrama de análisis de los componentes más importantes del problema o de los factores más importantes que en su opinión influyen en él. Use un pizarrón o un rotafolio y, de ser posible, separe las tarjetas de cada factor. (Véase la descripción de los pasos de este proceso en la Parte 1 de este módulo.) Después de hacer su diagrama inicial, trate de reacomodar los factores identificados en categorías más amplias. 4. Decida si es factible explorar todos los factores de su diagrama de análisis del problema. En caso de duda, considere dos posibilidades: a. Todos los factores parecen ser importantes y estar interrelacionados; quizás el diagrama no puede dividirse fácilmente en subestudios. Sólo prosiga. Más adelante, en los módulos 9 (Tipo de estudio), 10 (Técnicas de recolección de datos) y 11 (Muestreo) describimos con mayor precisión la manera en que puede aumentar la viabilidad del estudio. b. El diagrama es tan complejo que para cubrirlo serían necesarios varios estudios. De ser así, delimite los proyectos posibles, y use los criterios y el sistema de evaluación del módulo 3 para seleccionar uno de los subproblemas como tema de su proyecto. Nota: los grupos que hayan seleccionado las áreas de su problema general antes de asistir al curso, podrían querer invertir una o dos horas en este punto para hacer una evaluación sistemática y elegir entre los posibles temas dentro de esa área, sirviéndose de las instrucciones del módulo 3, Parte II. 5. Prepare un primer borrador –de 2 a 3 páginas– del planteamiento del problema sobre el tema seleccionado en su grupo. 62
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ACERCA DE LOS AUTORES Corlien M. Va
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