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Módulo 10C<br />

• Duración<br />

Un grupo de discusión puede durar hasta una hora y media. La primera sesión<br />

con algún tipo de grupo en particular es generalmente más prolongada<br />

que las siguientes porque la información es nueva para todos. De ahí en<br />

adelante, una vez que queda claro que todos los grupos tienen opiniones<br />

similares sobre determinados temas, el facilitador puede llevar la discusión<br />

más rápidamente hacia otros temas que detonen nuevos puntos de vista.<br />

III. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS<br />

• Después de cada una de las sesiones de grupo, el facilitador y el registrador<br />

deben reunirse para revisar y completar las notas tomadas durante la reunión.<br />

Ese es el momento de evaluar cómo se comportó el grupo y qué cambios<br />

pueden hacerse en los temas para mejorar el enfoque con el siguiente grupo.<br />

Inmediatamente después de la discusión, debe prepararse un informe completo<br />

–con las palabras de los participantes–, que refleje lo más fielmente<br />

posible lo dicho y lo hecho. Enliste los planteamientos clave, las ideas y las<br />

actitudes que surgieron durante la discusión de cada uno de los temas.<br />

• Una vez que la transcripción esté lista, codifique en el margen izquierdo,<br />

en el mismo orden de sus temas, los planteamientos de los participantes.<br />

Haga subcódigos más finos. Escriba comentarios (su primera interpretación<br />

de los datos) en el margen derecho. Formule preguntas adicionales si<br />

considera que algunos temas quedaron poco claros o son controvertidos,<br />

e inclúyalos en el siguiente GD. Si fuera necesario, categorice más detalladamente<br />

los planteamientos para cada tema (Vea el anexo 10C.2).<br />

• Resuma todos los datos en una hoja de compilación, organizando sus hallazgos<br />

por tema. Numere las declaraciones de Duelos GD y use palabras<br />

clave para resumir los planteamientos del grupo en la hoja de compilación,<br />

de tal manera que siempre pueda volver al planteamiento completo. Si tiene<br />

diferentes categorías de informantes, por ejemplo, hombres y mujeres,<br />

puede resumir por separado, en dos hojas de compilación, la información<br />

de los grupos de hombres y de mujeres. (Vea un ejemplo en el módulo 23).<br />

• Debe hacer entonces una comparación sistemática de todos los temas entre<br />

los grupos. Utilice sus objetivos y su diagrama de análisis del problema<br />

como marco de análisis y comparación.<br />

• El siguiente paso puede ser poner en una hoja los principales hallazgos<br />

sobre las diferentes poblaciones de estudio, pues es posible que los use<br />

más adelante en su informe de investigación.<br />

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