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Módulo 5 Referencias Gibaldi J. (1995). MLA Handbook for Writers of Research Papers, New York: Modern Language Association of America. Jen Tsi Yang et al. (1996). An outline of Scientific Writing: For Researchers with English As a Foreign Language, Singapore: World Scientific Publishing, www. amazon.com/exec/obidos (through internet, Sep. 2000). Lindsay D. (1996). Guide to Scientific Writing, Australia: Addison & Wesley, (paperback). 79
Módulo 5 Anexo 5.1 Ejemplos de una publicación técnica de resúmenes INFORMACIÓN ACTUAL EN SALUD ZIMBABWE Volumen 11 Número 2 Abril - junio 1997 Elaborado por la BIBLIOTECA MÉDICA DE LA UNIVERSIDAD DE ZIMBABWE en colaboración con el MINISTERIO DE SALUD INFORMACIÓN ACTUAL EN SALUD ZIMBABWE se elabora con el objetivo de ofrecer información primordialmente a los profesionales de la salud del medio rural y otros que tengan escaso acceso a publicaciones actuales. Levine C. Orphans of the HIV epidemic: unmet needs in six US cities Aids Care. 7 Sup 1: S57-62, 1995 *La mayoría de las publicaciones están disponibles en la Biblioteca médica de la Universidad de Zimbabwe Se estima que para el año 2000 entre 72.000 y 125.000 niños y adolescentes habrán perdido a sus madres debido al SIDA en Estados Unidos. Seis ciudades han sido particularmente golpeadas: Nueva York, Newark, Miami, San Juan, Los Ángeles y Washington D.C. Las necesidades insatisfechas más urgentes para los niños, sus familias y los nuevos tutores son los servicios de salud mental, tales como apoyo para las situaciones de pérdida, servicios transicionales para sobrellevar la pérdida de los beneficios recibidos como consecuencia de la presencia del SIDA luego de la muerte del familiar, servicios legales, apoyo habitacional y evaluaciones apropiadas y derivaciones de la justicia juvenil y el personal de los centros educativos y comunitarios. El personal profesional necesita formación y apoyo adicional. Las políticas públicas y los estándares legales deberían enfatizar una preferencia por mantener a los niños dentro de sus familias extendidas, definidas en sentido amplio, cuando ello es posible. Hay todavía mucho por hacer para mejorar la vida de estos jóvenes. Pitts M. McMasterJ. Hartmann T. Mausezahl D. Lay beliefs about diarrhoeal diseases: their role in health education in a developing country. Social Science & Medicine. 43 (8):1223-8, Oct 1996 Este estudio examina las creencias y entendidos sobre la diarrea entre dos grupos de mujeres de Zimbabwe. Se compara un grupo de madres con educación formal con otro grupo con menos educación formal. Se examinan diferencias y similitudes en las creencias. Los hallazgos muestran que las explicaciones tradicionales sobre una enfermedad como la diarrea pueden inhibir el efecto de las campañas educativas contra una enfermedad que mata muchos niños por año. 80
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ACERCA DE LOS AUTORES Corlien M. Va
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