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EDUCACIÓN<br />

Módulo 2<br />

Ilustración 2.3<br />

Un sistema de salud definido en el sentido amplio<br />

Sector privado<br />

Sector público<br />

FARMACÉUTICA<br />

NACIONAL<br />

MEDICINA TRADICIONAL<br />

PRÁCTICA<br />

PRIVADA<br />

REGIONAL<br />

SOCIOECONÓMICOS, POLÍTICOS, CULTURALES, FÍSICOS, EPIDEMIOLÓGICOS<br />

Auto-cuidado<br />

y la atención de<br />

la comunidad<br />

DISTRITAL<br />

Comunidad<br />

Familia<br />

ATENCIÓN DE LA SALUD<br />

AGRICULTURA<br />

TRABAJOS PÚBLICOS<br />

AGUA<br />

HIGIENE<br />

ONG<br />

ORGANIZACIONES<br />

INTERNACIONALES<br />

FACTORES CONTEXTUALES<br />

Cuando en la década de 1980 muchos países fueron sacudidos por crisis económicas<br />

crónicas, el Banco Mundial propuso programas de ajuste estructural para<br />

reorganizar la economía, que se apoyaban más en mecanismos de mercado que<br />

en el control del estado con subsidios y protección. Los sectores de la salud y la<br />

educación tuvieron que pasar por una serie de reformas que golpearon duramente<br />

al consumidor. La Organización Mundial de la Salud reconoció la necesidad de<br />

reformas de salud, pero a condición de que éstas dejaran intacta la meta de Salud<br />

para todos. Enfocó entonces su atención en la equidad del sistema, que debería<br />

ser también accesible para los pobres, y subrayó al mismo tiempo que éste debía<br />

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