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Anexo a los módulos
3. Asignación de los facilitadores a los grupos de trabajo
Una vez que los participantes han elegido el tema de su investigación, se decide qué facilitadores
–considerando sus intereses y su experiencia–, estarán a cargo de cada grupo.
Los facilitadores permanecen, en principio, con los mismos grupos durante todo el curso,
para asegurar la continuidad y la calidad del producto final.
Además, cada facilitador puede tener toda la responsabilidad de ciertos aspectos técnicos
del proceso de investigación en los que esté especializado, y asesorar en ello también a
otros grupos. Asimismo, las personas de referencia adicionales locales pueden asesorar
en temas ad hoc (por ejemplo, en el muestreo).
4. Reuniones de los facilitadores
Es deseable que los facilitadores tengan reuniones vespertinas diarias de hasta una hora
para revisar los avances del curso y comentar posibles problemas. El coordinador del curso
es el responsable de convocar a esta reunión. Quizás sea útil que un asistente registre
por lo menos los puntos de acción de cada reunión.
5. Aprobación de los proyectos
Las organizaciones nacionales que deben aprobar las propuestas de investigación (el Consejo
Nacional de Investigación, por ejemplo) también tienen que movilizarse antes y después
del taller, para agilizar los procedimientos.
6. Informe del taller
Después de la introducción –de una página–, (que define cuándo, en dónde, por qué,
organizadores, patrocinadores, equipo administrativo (funciones), tipo de participantes del
curso), puede seguir un informe resumido –de 2 a 4 páginas– que describa el proceso de
capacitación, empezando con los temas elegidos y terminando con los resultados de las
evaluaciones. A este informe puede anexarse la lista de los participantes y los facilitadores
del curso y sus direcciones (por grupo de investigación), así como (una síntesis de) los
discursos de inauguración.
El informe debe contener los borradores finales de las propuestas de investigación del
grupo. Es muy recomendable que los facilitadores del curso revisen en grupo las propuestas
inmediatamente después del taller, por si acaso se hubiera descartado algún tema o
agregado otro y fuera necesario hacer alguna aclaración. El pulido final de las propuestas
se puede hacer una vez terminado el taller. Por lo general, los procedimientos para obtener
la autorización para instrumentar las propuestas toman el primer mes, de modo que
hay tiempo de hacer una edición final, si fuera necesario.
7. Apoyo técnico de los participantes para instrumentar la investigación
Los facilitadores de la elaboración de la propuesta de investigación también apoyan en la
implementación. A veces es necesario un apoyo adicional, (por ejemplo, la asesoría de
un sociólogo o un estadístico con experiencia para la recopilación y el procesamiento de
datos); cuando sea así, los participantes deben determinarlo en sus propuestas e incluirlo
en el presupuesto de sus proyectos.
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