IDL-47210

Módulo 8
si los miembros de la comunidad siguen aceptando a pacientes con lepra como
líderes, o si aceptan que los pacientes asistan a las reuniones comunitarias y, de
ser así, si beben cerveza o comen juntos o si le piden al paciente que lleve su
propia taza.
Nota: que en muchos estudios cualitativos el investigador no está tan interesado en
medir las variables, como en identificar las variables o los grupos de variables que
contribuyan a explicar el problema o las razones del éxito. Dado el caso, el investigador
tenderá a buscar indicadores que hagan mensurables las variables.
Se propuso investigar en estudios cualitativos exploratorios, temas como el estigma
para entender mejor cómo lo sufren los pacientes y cómo lidian con él.
Descubrimos también factores que contribuyen al estigma: en algunas sociedades
las mujeres son más vulnerables que los hombres ante el estigma; los adolescentes
son más vulnerables que los adultos que ya se han establecido social y
económicamente; los pacientes con deformidades siempre son más vulnerables
ante el estigma que los que no tienen signos visibles.
Al comprender mejor el problema del estigma, podemos dar una definición operativa
de la fuerza del estigma en una escala. Esto nos permite medir –a través de
un estudio cuantitativo– el grado en que sufren el estigma los pacientes masculinos
y los femeninos, y los factores contribuyentes del estigma más importantes.
(Véase la ilustración 8.1).
Ilustración 8.1
Relación entre los estudios cualitativos y los cuantitativos
en la comprensión y la medición de los problemas
Estudios exploratorios
cualitativos
Estudios cuantitativos
Temas
Definición operativa
de las variables
Comprensión de los problemas
e
identificación de las
asociaciones con y entre los
factores contribuyentes
Medición de los problemas
y
comprobación de las
hipótesis sobre los
factores contribuyentes
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