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Módulo 5<br />

• Remita a los anexos para ver ejemplos de las herramientas que pueden<br />

emplearse para encontrar información relevante sobre un tema de investigación<br />

particular, y también un ejemplo de una reseña bibliográfica.<br />

• Puede ser útil contar en esta sesión con un asistente bibliotecario.<br />

• Informe de los servicios de la biblioteca nacional con los que puedan contar<br />

durante el curso o después de éste.<br />

• Haga hincapié en la importancia de tener una biblioteca en todos los niveles<br />

administrativos de los organismos y ministerios que se ocupan de la<br />

solución de problemas.<br />

• Presente los puntos relativos a la preparación y el uso de fichas o entradas<br />

en la computadora, o por lo menos pequeños resúmenes en hojas de<br />

papel por separado.<br />

• Insista en que los participantes deben “escribir”, y no simplemente “citar”,<br />

cuando usen información de las fuentes en sus propuestas, y dé diferentes<br />

opciones sobre “qué en dónde”.<br />

• Comente el posible sesgo de los documentos y la bibliografía. Destaque<br />

la responsabilidad del investigador de presentar sus hallazgos con honestidad,<br />

para no poner en el carril equivocado al lector que quiera usarlos.<br />

• Pida preguntas y comentarios sobre la revisión de la bibliografía y los problemas<br />

que los participantes deban encarar. Determine cómo puede ayudarlos<br />

a superarlos.<br />

Trabajo en equipo<br />

Pida al grupo que comience a revisar la bibliografía y la información relevante a partir<br />

de su diagrama de análisis del problema. De ser posible, procure conseguir artículos<br />

e informes relevantes de diversas fuentes para su uso incluso durante el curso.<br />

Como un primer paso, cada participante debe revisar cuando menos dos artículos,<br />

informes o libros, usando fichas u hojas en blanco para sus resúmenes.<br />

Enseguida deben reunir la información en las secciones “Antecedentes” y “Planteamiento<br />

del problema”, y decidir en dónde poner la bibliografía internacional. Cerciórese<br />

de que las referencias se hagan de manera consistente empleando el sistema<br />

Vancouver o el Harvard (o algún otro de su preferencia).<br />

Subraye que la revisión bibliográfica debe ser concienzuda y crítica. Deben comentarse<br />

sólo las referencias directamente relacionadas con la propuesta de investigación.<br />

La bibliografía irrelevante no debe mencionarse.<br />

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