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Lezioni di geometria analitica e proiettiva - Autistici

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— 304 —<br />

Se 37, y, z sono le coor<strong>di</strong>nate <strong>di</strong> un "punto unito nella col-<br />

lineazione, noi potremo nelle (1), al posto <strong>di</strong> x\ y', 0', scri-<br />

vere X, 2/, z. Con ciò, portando tutti i termini in uno stesso<br />

membro, le (1) <strong>di</strong>vengono<br />

( («n — q)x + «122/ 4- a^^z = 0,<br />

(2) < «21^ + («22 — Q)y + ^23^ = 0,<br />

«3,37 4- £^32 2/ + («33 — q)z =Z 0.<br />

(<br />

Si tratta <strong>di</strong> ricavare x, y, z (o meglio, i rapporti ^^ , -j~)<br />

dalle equazioni (2), che contengono inoltre la incognita ausi-<br />

liare Q. Cominciamo a calcolare quest'ultima, osservando che,<br />

se esiste un punto unito, le (2) devono coesistere per valori<br />

non tutti nulli <strong>di</strong> x, y, z (coor<strong>di</strong>nate del punto), e quin<strong>di</strong> deve<br />

aversi<br />

, e fornisce tre ra<strong>di</strong>ci<br />

(4) (>i, Q21 ?3-<br />

Sostituendo nelle (2), al posto <strong>di</strong> ^, uno dei valori trovati,<br />

ad es. ()i, una fra le (2) <strong>di</strong>viene conseguenza delle rimanenti<br />

due, per l'annullarsi del determinante (3); e queste due (siano,<br />

per fissar le idee, le due prime), risolte rispetto ad a?, ^, z, forni-<br />

scono le coor<strong>di</strong>nate richieste <strong>di</strong> un punto unito:<br />

(5) Xi : ^1 : 01 =<br />

Q 1 ^2i «o.<br />

«11 — Q^<br />

«01<br />

li —<br />

Qi<br />

"'12<br />

^22 — Ql<br />

Sostituendo poi, al posto <strong>di</strong> q^, successivamente q^ ^ Qs><br />

le (5) daranno le coor<strong>di</strong>nate (x^^ y^, ^2) ® (^3' Vs^ ^3) ^^<br />

altri due punti uniti. Si conclude:<br />

Una coUineazione fra due piani sovrapposti ha, in generale^<br />

tre punti uniti, e (per dualità) tre rette unite.<br />

Del resto la determinazione delle rette unite si potrebbe<br />

ricavare dalle relazioni (4) stabilite al n.° 171, le quali le-<br />

gano le coor<strong>di</strong>nate (u, v, w), (w', v', w') <strong>di</strong> rette corrispon-<br />

denti nei due piani. Ripetendo il ragionamento ora fatto, si

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