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Lezioni di geometria analitica e proiettiva - Autistici

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— 682 —<br />

Dunque i casi <strong>di</strong>stinti, che, rispetto ai segni, possono presentare<br />

i coefficienti della (2), sono raccolti nella tabella seguente :<br />

m n<br />

I.<br />

-|-<br />

-f-<br />

Paraboloide ellittico.<br />

II. -]- — Paraboloide iperbolico.<br />

390. Paraboloide ellittico. — I) Discutiamo anzitutto la ipo-<br />

tesi w > 0, n >» 0. Porremo, per como<strong>di</strong>tà, w = — , n<br />

= -— , dove<br />

^, q sono due quantità positive^ parametri (come vedremo) delle<br />

due sezioni principali della superficie. Con ciò la (2) <strong>di</strong>viene<br />

(I)<br />

^L I<br />

p q<br />

yl^ = 20.<br />

Il piano = sega il paraboloide lungo la coppia <strong>di</strong><br />

rette immaginarie<br />

p '<br />

+ ^ = 0,<br />

(l<br />

uscenti dal vertice Y; questo punto, come ogni altro della<br />

superficie, ò dunque ellittico, ed il paraboloide ò ellittico (o<br />

ML :^<br />

''<br />

non rigato ) . Un<br />

pia-<br />

no z = k, parallelo a<br />

quello, sega il parabo-<br />

loide lungo la ellisse<br />

2pk '<br />

y' __<br />

2qk<br />

tutta la superficie sta<br />

/^y<br />

al <strong>di</strong>sopra del piano xy.<br />

Il piano y = dh. come sezione la parabola {MVM')<br />

x^ = 2pz,<br />

1,<br />

che è reale, se A; ><br />

(l'ellisse MNM'N'<br />

della figura), ed ha gli<br />

assi paralleli ad a;, y^ e<br />

crescenti con k ; la el-<br />

lisse è invece immagina-<br />

ria, se k

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