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Alumnae | Ingegnere e Tecnologie | Alumni Politecnico di Milano

Le Alumne condividono la loro storia, in un dialogo virtuale con le future studentesse, per invitarle tutte a fare questa bellissima esperienza che si chiama Politecnico di Milano. 67 laureate in ingegneria tra il 1990 e il 2014, 67 modi diversi di essere ingegnere, tutti accomunati dalla competenza e dalla passione per il proprio lavoro. Quella degli Alumni è una community composta da circa 200 mila professionisti, architetti, designer e ingegneri, di tutte le età e da oltre 100 paesi nel mondo. Il libro “Alumnae” scatta una fotografia in primo piano di uno spaccato di questa grande famiglia politecnica, un primo passo per iniziare a conoscere più da vicino il mondo degli Alumni.

Le Alumne condividono la loro storia, in un dialogo virtuale con le future studentesse, per invitarle tutte a fare questa bellissima esperienza che si chiama Politecnico di Milano.
67 laureate in ingegneria tra il 1990 e il 2014, 67 modi diversi di essere ingegnere, tutti accomunati dalla competenza e dalla passione per il proprio lavoro.


Quella degli Alumni è una community composta da circa 200 mila professionisti, architetti, designer e ingegneri, di tutte le età e da oltre 100 paesi nel mondo.
Il libro “Alumnae” scatta una fotografia in primo piano di uno spaccato di questa grande famiglia politecnica, un primo passo per iniziare a conoscere più da vicino il mondo degli Alumni.

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Le competenze tecnologiche sono sempre<br />

più multi<strong>di</strong>sciplinari ed è pertanto opportuno<br />

combinare ad esempio la meccanica con il <strong>di</strong>gitale<br />

per creare ed entrare in un nuovo mondo<br />

che mi piace chiamare “phygital”.<br />

Ogni giorno ho l’opportunità <strong>di</strong> scoprire soluzioni innovative<br />

che fanno leva su <strong>di</strong>versi domini tecnologici. Ricevo stimoli che<br />

mi spingono ad approfon<strong>di</strong>re temi, al <strong>di</strong> là dei miei stu<strong>di</strong>, perché<br />

non si smette mai <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>are. È fondamentale per me avere un<br />

background tecnico, che comunque richiede un aggiornamento<br />

continuo poiché le tecnologie emergenti sono in evoluzione con<br />

un rate <strong>di</strong> cambiamento altissimo. Le mie basi <strong>di</strong> meccanica sono<br />

preziose per comprendere alcuni meccanismi industriali (per<br />

esempio nell’industria manufatturiera, da cui provengo), ed è meraviglioso<br />

scoprire come essi possano integrarsi con altri domini<br />

tecnologici. Le competenze tecnologiche sono sempre più multi<strong>di</strong>sciplinari<br />

ed è pertanto opportuno combinare ad esempio la<br />

meccanica con il <strong>di</strong>gitale per creare ed entrare in un nuovo mondo<br />

che mi piace chiamare “phygital”: le tecnologie stanno cambiando<br />

profondamente la produzione industriale, dando vita alla<br />

“fabbrica del futuro”. Verranno costruite nuove relazioni tra uomini<br />

e macchine, nonché tra esseri umani provenienti da <strong>di</strong>versi ecosistemi<br />

industriali. Le fabbriche avranno un livello <strong>di</strong>gitale, che rappresenta<br />

un potente driver <strong>di</strong> vantaggio competitivo, ma anche un<br />

elemento complesso da gestire. Dobbiamo imparare come guidare<br />

questa evoluzione, costruendo un nuovo ecosistema “phygital”<br />

per le nostre fabbriche. In questo, è anche fondamentale<br />

la capacità <strong>di</strong> gestire progetti complessi e <strong>di</strong> coor<strong>di</strong>nare persone<br />

appartenenti a ecosistemi <strong>di</strong>versi tra loro, ad esempio il manager<br />

della grande azienda e la piccola start-up, oppure culture <strong>di</strong>verse,<br />

generazioni <strong>di</strong>verse. Ma l’elemento cruciale è la capacità <strong>di</strong> interagire<br />

con le persone e <strong>di</strong> valorizzare i loro punti <strong>di</strong> forza per farle<br />

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