Alumnae | Ingegnere e Tecnologie | Alumni Politecnico di Milano

lenza digitale alle grandi aziende italiane.
Il fatto di non essere nativa digitale
è in realtà un vantaggio: parlo la stessa
lingua dei nostri clienti, capisco le loro
sfide e a volte mi sento una sorta di
“traduttore” tra i nostri tecnici ed i nostri
clienti. Parlare di Big Data, Mobile
Assets, Automation, CPA, CPC è più
efficace, a volte, se si riesce a tradurlo
in incrementi di vendite, profittabilità o
efficienza per i nostri clienti. Avendo anche
sperimentato il cambio di mindset
tra essere manager in una azienda più
tradizionale, per quanto all’avanguardia
delle telecomunicazioni, ed esserlo in
una azienda nativa digitale, cerco anche
di aiutare i manager delle aziende con
cui collaboro a lavorare non solo sulla
parte tecnologica (hard skills) ma anche
sulle soft skills: condivisione dell’informazione,
fiducia ed empowerment al
team, scarsa gerarchia sono le parole
chiave per essere aziende di successo
nell’era digitale.
In aggiunta a questo ruolo, da quasi 3
anni sono responsabile della comunità
Women@ per l’Europa, dove oltre 6.000
“googlers” generosamente dedicano
20% del loro tempo per creare un ambiente
più inclusivo sia in Google che nella
società. In particolare, sono una forte
sostenitrice dei progetti per avvicinare le
donne ai percorsi scientifici e tecnologici.
La prima volta che ho
aperto il libro di Analisi:
amore a prima vista,
ma un amore non
corrisposto,
perché parlavamo
due lingue diverse.
Sono conoscenze che servono in qualunque
mestiere, perché l’infrastruttura
tecnologica è alla base del nuovo contesto
digitale. Per esempio, nel mio campo,
le aziende hanno accesso a una moltitudine
di dati, ma ci vuole la competenza
di un data scientist per poterne sfruttare
appieno le potenzialità. E alle competenze
tecniche vanno aggiunte competenze
di “active listening”, “coaching”, “team
working”, “knowledge sharing”, “trust
environment”: questo l’ho imparato sulla
mia pelle, passando da una azienda tradizionale
ad una azienda digitale, dove
senza la parte di soft skills non si può essere
un manager di successo.
Esiste un gender gap importante nel
mondo scientifico e tecnologico, sia in
contesti scolastici che lavorativi. Il gap
si allarga ulteriormente se si prendono
in considerazione solo le posizioni manageriali.
Il ruolo della scuola e della famiglia
è importantissimo: è già intorno
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