Descargar - Universidad Nacional de Río Cuarto

Conocer para innovar e innovar para mejorar la enseñanza
Etiología
Infecciosa: virus, bacterias.
El manejo y el ambiente
Complejo Respiratorio Infeccioso del Bovino
Patogenia
Infecciosa: virus, bacterias.
Anatomopatología
Macro y microscópica
Epidemiología,morbi-mortalidad,
factores anatomofisiológicos,
ambientales, etc
Formas Clínicas
Estrés
(-)
Inmunidad
(+)
Signos: leucopenia, fiebre
anorexia, taquipnea, etc.
Inflamación
Diagnósticos
diferenciales
Tratamiento
Preventivo, curativo
Aspectos Clínicos
Regulación de la Respiración:
Nerviosa y humoral
Termoregulación
Fundamentos Fisiológicos
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
Ander-Egg, E. 1993. Interdisciplinariedad en Educación. Colección Respuestas
Educativas.
Carta de la Transdisciplinariedad. Convento de Arrábida (1994).
Celman, S. 2000. Las políticas de evaluación docente en el marco de la reforma
educativa de los 90: un encuadre desde el cual interrogar la nueva etapa. Ponencia
presentada en el II Congreso Internacional de la Educación. UBA.
Cullen, C. 1993. Conocimiento: Aportes para la enseñanza del tema. Dirección de
Formación y Capacitación Docente. Ministerio de Cultura y Educación de la
República Argentina, pag. 37-41.
De la Barrera. Sonia. 2002. Práctica Docente y Pedagógica en la Universidad:
Fundamentos de una Docencia Compartida. Trabajo final para acceder al grado de
especialista en Docencia Universitaria.
Harold Romana Mena. 2003. La interdisciplinariedad y la transversalidad aplicada a la
formación en valores. http://www.sappiens.com
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