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Conocer para innovar e innovar para mejorar la enseñanza Título: Enseñanza de la programación Autor/es: Ferreira Szpiniak, Ariel / Rojo, Guillermo A. Revista: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología - TE&ET. Volumen/es:. 1.Número: 1. Páginas:71-78. Diciembre de 2006. Título: Resolución de problemas sobre estructuras de datos lineales Autor/es: Ferreira Szpiniak, Ariel / Rojo, Guillermo A. Proceedings and Book of Abstracts: World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education, WCCSETE 2006. March 19-22, 2006, Sao Paulo, Brazil. Pag. 52. ISBN 85-89120-31-7 & 85-89549-27-5. Título: Máquinas abstractas como recurso didáctico para la construcción de algoritmos que resuelvan problemas de tratamiento de secuencias. Autor/es: Ferreira Szpiniak, Ariel / Rojo, Guillermo A. Proceedings and Book of Abstracts: World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education, WCCSETE 2006. March 19-22, 2006, Sao Paulo, Brazil. Pag. 52 ISBN 85-89120-31-7 & 85-89549-27-5. 302
LA INCORPORACIÓN DE TICs EN LA ENSEÑANZA DE MODALIDAD PRESENCIAL. El foro de discusión como estrategia colectiva y comprometida del estudiante en la construcción y comunicación del conocimiento Equipo Responsable Marisa Moyano Elena Berrutti Asesores Hugo Aguilar Claudio Assad Silvina Barroso Anahí Asquineyer Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lengua y Literatura Carreras Profesorado de Lengua y Literatura Asignaturas Seminario Taller de Práctica Docente I Contacto: mmoyano@rec.unrc.edu.ar
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ISBN 978-950-665-587-7
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Conocer para innovar e innovar para
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