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Conocer para innovar e innovar para mejorar la enseñanza ANEXO III ALGUNAS OPINIONES DEPOSITADAS EN EL BUZÓN • “Lo único que tengo para sugerir es que, al principio del año, comiencen dictando algunas bases sobre lengua castellana … ya que son temas que por lo general no nos agradan tanto … y además hace años que no vemos, son temas mal aprendidos del secundario o que se nos han olvidado …” • “En cuanto a la historia, también estuvo interesante porque fue una forma de ‘escapar’ de lo que hacemos siempre (que es leer sobre lo que nos interesa y gusta para la carrera). Con el trabajo de la biblioteca, he aprendido a entender más sobre la redacción, ideas principales, etc., cómo buscar un libro, qué cosas debo tener en cuenta como por ejemplo el autor o editorial (a esto nunca le había prestado atención)” • “Los textos estuvieron buenos porque se relacionan con lo que nosotros estudiamos, pero me gustó más las actividades y los días que trabajamos con los textos de Jurassic Park.” • “El trabajo de biblioteca me pareció interesante y didáctico. La historia no fue de mi agrado porque me pareció aburrida, pero lo que destaco es la modalidad tomada de cómo se leyó la historia.” • “…la materia de Inglés tiene una organización muy bien pensada para poder aprender, tanto a leer y entender un texto como el de Jurassic Park, como también a saber la gramática de Inglés,… El trabajo de biblioteca me gustó ya que aprendimos a hacer ideas principales.” • “Personalmente, la idea de trabajar con la historia de Jurassic Park no me sirvió de mucho, ya que no conozco demasiadas palabras en inglés y se me hacía muy difícil comprender la historia en clase … el trabajo en biblioteca me ayudó para localizar todos libros de inglés y además ver que no es imposible comprender temas de los mismos.” • “La metodología fue buena, muy didáctica, es bueno lo de tomar textos relacionados a nuestras carreras y es interesante lo de leer una historia o novela en inglés…” 346
ESCRITURA Y SABER DISCIPLINAR Equipo Responsable Equipo Colaborador Laura Tenca Patricia María María del Carmen Novo Hugo Aguilar Fabio Dandrea Anahí Asquineyer Laura Escalarea Mónica Cúrtolo Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lengua y Literatura Carreras Profesorado de Lengua y Literatura Asignaturas Introducción a la Literatura Historia del pensamiento lingüístico Seminario taller de estrategias para la producción de textos Lingüística general Teoría y metodología del análisis literario I Contacto: pmaria@hum.unrc.edu.ar
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