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Conocer para innovar e innovar para mejorar la enseñanza
cerro Chapelco y el turismo y la situación socioeconómica de los miembros de la
comunidad.
El día lunes 14 a las 8:30hs realizamos un taller con el director de la escuela Eduardo
Champanier y varias maestras de la institución, quienes expusieron las ventajas y
dificultades por las que atraviesa esta escuela en particular.
A partir de las 10:30hs., los distintos alumnos realizaron las actividades propias de
cada proyecto de investigación, para lo cual se dividieron y desplazaron por el paraje.
A las 15:30hs. todo el contingente fue invitado a la Ruca de la comunidad, donde el
cona Gustavo Colipan expuso la historia de la construcción de la ruca y los conflictos
con las empresas y el municipio de San Martín de los Andes. El resto del día se
prosiguió con las actividades del trabajo de campo por grupos.
Al anochecer de ese día realizamos la despedida con algunos de los miembros del
paraje: werquenes, conas, maestras, entre otras.
El día martes 15, nos retiramos del paraje a las 9:15hs. y proseguimos el viaje hacia la
Villa El Chocón, previa reunión de todo el contingente. En dicha localidad tuvimos la
oportunidad de visitar el Museo Paleontológico Ernesto Bachmann, la represa “El
Chocón” y el sitio paleontológico donde se encuentran las huellas de dinosaurios.
A las 20hs. emprendimos el retorno a la ciudad de Río Cuarto, arribando a la misma a
las 13:30hs.
Resultados:
Se cumplieron con todas las actividades previstas por la organización del viaje de
estudio. Lo equipos llevaron adelante las tareas programadas en sus anteproyectos de
investigación sin mayores contratiempos.
Para algunos de los participantes se trató de su primera experiencia de trabajo de
campo, pudiendo aplicar satisfactoriamente la metodología específica de la disciplina
histórica y antropológica, utilizando conocimientos teóricos sobre la situación de los
mapuches en nuestro país. Además, practicaron la elaboración de informes que fueron
presentados y expuestos en talleres informativos en los parajes. El informe final de los
mismos, alcanzado por cada equipo, se expondrá en un foro a realizarse el año
próximo.
También es menester mencionar que los vínculos forjados con los miembros del
paraje dejan abierta la posibilidad de profundizar las investigaciones o bien iniciar
nuevas.
APORTE DE MATERIALES COMPLEMENTARIOS
El informe original fue acompañado por la publicación de los trabajos de Foro leídos
ante la Comunidad Curruhuinca del Paraje Trompul y discutidos con ella.
También se adjuntó un documental fílmico con registros elaborados por Claudia
Ducatenseiler y Víctor Díaz (Departamento de Producción Audiovisual, Universidad
Nacional de Río Cuarto, 2007).
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