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e - Camera dei Deputati

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Donato Campagna<br />

Testi unici e semplificazione <strong>dei</strong> sistemi normativi<br />

Premessa. I — PROBLEMATICHE GENERALI DEI TESTI UNICI: a) Tipologia ed aspetti<br />

definitori; b) I testi unici spontanei; e) I testi unici abilitati. II — PROBLEMI<br />

SPECIFICI DEI TESTI UNICI DI COORDINAMENTO: a) La delega di coordinamento:<br />

natura, contenuto e limiti; b) La qualificazione del rapporto con le fonti preesi­<br />

stenti ed i meccanismi abrogativi; e) L'eliminazione delle disfunzioni testuali e<br />

la esplicitazione delle interazioni implicite; d) Il recepimento delle sentenze<br />

della Corte costituzionale; e) I pareri parlamentari ed il contributo degli uffici<br />

del Parlamento. Conclusione.<br />

Premessa<br />

Questioni e problemi, che in senso molto generale, possono indicarsi<br />

come connessi con la progettazione legislativa, da qualche tempo, susci­<br />

tano un interesse notevole e certamente maggiore che non in passato<br />

sia presso gli studiosi (^), sia presso le sedi istituzionali (^).<br />

La ragione di tale fenomeno, che non è soltanto italiano (^), sembra<br />

immediatamente riconducibile all'altissimo grado di complessità della<br />

maggior parte degli ordinamenti contemporanei (che determina proble­<br />

mi di non semplice soluzione tanto sul versante sistematico che su<br />

quello cognitivo degli ordinamenti stessi) ed alla sempre maggiore<br />

evidenza che le relative incertezze e difficoltà assumono al cospetto<br />

di legislatori, operatori del diritto e destinatari stessi delle norme.<br />

Alla individuazione delle disfunzioni e discrasie proprie degli ordina­<br />

menti stratificati (in quanto presupposto necessario per la definizione<br />

di soluzioni adeguate) sono stati dedicati diversi contributi di carattere<br />

generale C^), a fronte <strong>dei</strong> quali la presente indagine si pone come ten­<br />

tativo di messa a punto di uno strumento particolare, il testo unico,<br />

che molti ritengono idoneo a risolvere almeno alcuni <strong>dei</strong> problemi<br />

accennati. E qui ci riferiamo non solo e non tanto al semplice riordino<br />

delle fonti di cognizione relative ad una certa materia, quanto piuttosto<br />

ad un sostanziale intervento sul tessuto delle fonti di produzione, che<br />

tenda ad eliminare le incertezze di lettura e di interpretazione soprat-<br />

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