e - Camera dei Deputati

prete potrebbe compiere e che, in effetti, compie in mancanza di una
soluzione interpretativa obbligatoria per tutti.
Ne consegue che i procedimenti logici volti all'eliminazione delle
disfunzioni non differiscono dall'uso ordinario dei normali strumenti in­
terpretativi, fondati sull'applicazione delle regole poste dagli articoli
da 10 a 15 delle preleggi.
Tali disfunzioni, che comprendono qualunque fenomeno suscettibile
di ingenerare elementi di indeterminatezza e conseguenti difficoltà
interpretative, possono distinguersi in « testuali » e « sistematiche » C^*):
le prime riguardano una singola disposizione e sono, generalmente, deter­
minate dall'uso di termini equivoci o polisenso, dall'impropria appli­
cazione di regole sintattiche, dall'uso promiscuo di congiunzioni e
disgiunzioni ('^); le seconde attengono ai rapporti fra disposizioni e si
riconducono alla maggiore o minore chiarezza delle interazioni (abroga­
zione, modifica^ deroga, sospensione di efficacia, rinvio) che ogni nuova
norma provoca (implicitamente o esplicitamente) nel sistema in cui si
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inserisce ( ).
Le disfunzioni testuali non presentano caratteristiche comuni taU da
consentire l'individuazione di un criterio generale di intervento al di
là della regola di scopo (la chiarezza) e di quella di metodo (il ripristino
dell'osservanza delle norme che presiedono all'uso del linguaggio); le
disfunzioni sistematiche, invece, sono riconducibili, nella maggior parte
dei casi, alla mancata esplicitazione delle interazioni, secondo uno sche­
ma, che, in un caso semplice potrebbe essere il seguente: la nuova di­
sposizione « A » interviene a disciplinare una certa materia, già regolata
dalla disposizione « B », tralasciando ogni esplicito riferimento alla
fonte di « B »; la disposizione « B », a questo punto, potrebbe conte­
nere una o più norme compatibili con la nuova disciplina posta da
«A », una o piii norme sostanzialmente identiche a quelle di « A » e
una o più norme incompatibili (questo schema, evidentemente, può pre­
sentarsi in forme più complesse, ove vi intervengano altre fonti, ma i
sottostanti meccanismi, nella sostanza, non mutano). Nell'esempio con­
siderato, le interazioni sono del tutto chiare, quanto alla loro qualifica­
zione, sicché la norma di coordinamento « C » deve soltanto esplicitarle,
secondo gli stessi criteri, che qualunque interprete userebbe (e che,
in effetti, usa, in mancanza di « C »).
Quest'ultima disposizione, dimque, conterrà tutte le disposizioni di
«A » e la parte di « B », rimasta in vigore, in quanto compatibile
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