Informe I - Síndic de Greuges

- Regulació vigent, a hores d’ara, en el sector de l'educació no formal, destinada als
menors de 3 anys, en els diferents àmbits susceptibles de normativització i,
especialment, en l'àmbit de la seguretat, la higiene i la qualificació del personal que hi
estiga al servei de la cura i la formació dels menors.
- Xarxa de centres d'educació no formal, dependents de la Generalitat Valenciana o de
titularitat privada, que existix en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.
La queixa continua tramitant-se en el moment de tancar este Informe anual, que ara
presentem a les Corts Valencianes, perquè no han tingut entrada en esta institució totes
les sol·licituds d'informe que vam interessar.
Queixa iniciada d'ofici núm. 32/2004 (expedient núm. 041678) sobre
l’escolarització d’una xiqueta tetraplègica (data d'incoació: 29.09.04).
L'art. 27 de la Constitució espanyola consagra el dret de tothom a l'educació i el seu art.
50 obliga els poders públics, com a principi rector de la política social i econòmica, a
realitzar una política de previsió, tractament i rehabilitació i integració dels disminuïts
físics, sensorials i psíquics, als quals hauran de prestar l'atenció especialitzada que
requerisquen i els empararan especialment per al gaudi dels drets reconeguts en el títol I
de la Constitució. Estos preceptes van legitimar la intervenció del defensor de poble
valencià, el Síndic de Greuges, en el cas d'una xiqueta tetraplègica de 6 anys que no va
poder ser escolaritzada en un col·legi d'educació especial de Vila-real (Castelló), ja que
necessitava ser atesa per una persona, una ATS que controlara el seu dispositiu de
respiració permanentment.
D’acord amb això, va resultar convenient interessar de la Conselleria de Cultura,
Educació i Esport i, en concret, de la Direcció Territorial de Castelló, informació
suficient sobre la realitat de la no-escolarització de la xiqueta tetraplègica en el centre
docent on tenia assignada una plaça per falta de personal especialitzat, per la qual cosa
vam incoar la present queixa d'ofici.
En este sentit, vam demanar a la Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport que
ens remetera informació suficient sobre les circumstàncies que concorrien en el present
supòsit, especialment, de la veracitat dels fets i, en cas de ser certs, de les mesures
adoptades per a pal·liar la situació.
La comunicació rebuda de la Direcció General d'Ensenyament donava compte, en
síntesi, de les actuacions portades a terme per l'administració educativa per atendre les
necessitats educatives de la xiqueta, ingressada en la Unitat de Vigilància Intensiva
Pediàtrica de l'Hospital General de Castelló des del seu naixement, tal com va confirmar
l'informe adjuntat i del qual es desprenia que “encara no disposava de l'alta mèdica”.
Fins al present curs escolar, la xiqueta va ser atesa per la unitat pedagògica de l'esmentat
Hospital General.
L'administració educativa, a pesar de considerar dubtosa una escolarització sense l'alta
mèdica, amb la consideració de les circumstàncies, i d'acord amb l'art. 27 de la
143