30.04.2013 Views

Informe I - Síndic de Greuges

Informe I - Síndic de Greuges

Informe I - Síndic de Greuges

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sentència 200/2001, <strong>de</strong> 4 d’octubre, precisa que “l’art. 14 CE conté en el primer incís<br />

una clàusula general d’igualtat <strong>de</strong> tots els espanyols davant la llei, i es configura este<br />

principi general d’igualtat, per una coneguda doctrina constitucional, com un dret<br />

subjectiu <strong>de</strong>ls ciutadans a obtenir un tracte igual, que obliga i limita els po<strong>de</strong>rs públics a<br />

respectar-lo i que exigix que els supòsits <strong>de</strong> fet iguals siguen tractats idènticament pel<br />

que fa a les conseqüències jurídiques i que, per a introduir diferències entre estos, haja<br />

d’existir una justificació suficient per a tal diferència, que aparega al mateix temps com<br />

a fonamentada i raonable, d’acord amb criteris i judicis <strong>de</strong> valor generalment acceptats,<br />

les conseqüències <strong>de</strong>ls quals no resulten, en tot cas, <strong>de</strong>sproporciona<strong>de</strong>s”. I més endavant<br />

assenyala: “respecte d’això té <strong>de</strong>clarat que, a diferència <strong>de</strong>l principi genèric d’igualtat,<br />

que no postula ni com a finalitat ni com a mitjà la paritat i sols exigix la raonabilitat <strong>de</strong><br />

la diferència normativa <strong>de</strong> tracte, les prohibicions <strong>de</strong> discriminació contingu<strong>de</strong>s en l’art.<br />

14 CE impliquen un judici d’irraonabilitat <strong>de</strong> la diferenciació establida ex constitutione,<br />

que imposen com a finalitat i generalment com a mitjà la paritat, <strong>de</strong> manera que sols<br />

po<strong>de</strong>n ser utilitza<strong>de</strong>s excepcionalment pel legislador com a criteri <strong>de</strong> diferenciació<br />

jurídica, cosa que implica la necessitat d’usar en el judici <strong>de</strong> legitimitat constitucional<br />

un cànon molt més estricte, com també un major rigor respecte <strong>de</strong> les exigències<br />

materials <strong>de</strong> proporcionalitat. També resulta que en estos supòsits la càrrega <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>mostrar el caràcter justificat <strong>de</strong> la diferenciació recau sobre qui n’assumix la <strong>de</strong>fensa i<br />

es torna encara més rigorosa que en aquells casos que que<strong>de</strong>n genèricament dins la<br />

clàusula general d’igualtat <strong>de</strong> l’art. 14 CE, perquè el factor diferencial està donat per un<br />

<strong>de</strong>ls típics que l’art. 14 CE concreta per a vetar que s’hi puga basar la diferenciació,<br />

com passa amb el sexe, la raça, la religió, el naixement i les opinions”.<br />

Si apliquem esta doctrina al cas objecte d’investigació, resulta que el personal que<br />

presta serveis en centres públics té possibilitat d’obtenir aju<strong>de</strong>s per a la formació en les<br />

quatre modalitats <strong>de</strong>scrites, encara que a aquell qui ho fa en centres concertats se li veda<br />

la modalitat D, sense que l’ordre justifique <strong>de</strong> cap manera esta discriminació.<br />

Deixant a banda la in<strong>de</strong>mnitat <strong>de</strong> l’Ordre <strong>de</strong> 17 d’abril <strong>de</strong> 2003, que no va ser<br />

impugnada per l’interessat i, per tant, gaudix <strong>de</strong> la presumpció <strong>de</strong> legalitat, i d’acord<br />

amb la qual va ser a<strong>de</strong>quada la <strong>de</strong>negació <strong>de</strong> l’ajuda tipus D sol·licitada a través <strong>de</strong> la<br />

modalitat A, cara al futur, vam suggerir a la Direcció General d’Ensenyament <strong>de</strong> la<br />

Conselleria <strong>de</strong> Cultura, Educació i Ciència que prenguera les iniciatives necessàries<br />

perquè les futures ordres <strong>de</strong> convocatòria d’aju<strong>de</strong>s per a la formació permanent <strong>de</strong>l<br />

professorat tracten <strong>de</strong> manera igualitària al professorat que presta els serveis en centres<br />

públics i en centres concertats o, en cas contrari, que explique suficientment el tracte<br />

diferenciador. El text complet <strong>de</strong> la Resolució es troba en l’annex a este <strong>Informe</strong>.<br />

El nostre suggeriment va ser acceptat per a exercicis posteriors a 2004, ja que la<br />

convocatòria corresponent a este últim anys havia estat ja publicada.<br />

380

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!