La ciencia, el desarrollo tecnol󧩣o y la innovació® ¥n Quer굡ro ... - Concyteq

Un espejismo seductor: ciencia y tecnología en Querétaro (1876-1900)El calificativo de “ciencia útil” es un derivado claro de la teoría científica dominante: elpositivismo. Según Comte, la ciencia debe ser útil y no sólo especulativa. En su definición de“positivo” propone que puede entenderse como “útil”, en oposición a lo “inútil”, entendiendo portal la metafísica, la teología y todas aquellas “ciencias” que tengan como objeto entidadesabstractas (Comte, 1998). Así pues, la ciencia debe poder traducir sus propuestas en cosas útiles(léase tecnología, la cual pueda ser aplicada a la resolución de problemas prácticos). Laaplicación de la tecnología en las diversas áreas de la vida cotidiana podría ser la medida paraestablecer el progreso, el cual --según Comte-- se alcanza con el desarrollo de las cienciaspositivas (Comte, 1998). Esta conjunción de ideas: ciencia, tecnología, modernización, progreso,civilización, aparecen como una articulación no sólo política, sino social.El discurso positivista logró permear más allá del círculo científico, haciendo eco en las clasesmedia y alta, que se convirtieron en propagadoras y defensoras del nuevo orden social, un ordenque encontraba sus fundamentos en la ciencia y que permitía seguir manteniendo las diferenciasde clase, ya no sólo por el dinero, la sangre o los puestos, sino también por el conocimiento.Durante el Porfiriato la ciencia se manifestó de muchas maneras. La primera y más evidente fuela tecnología aplicada. Otras fueron la creación de sociedades científicas, la aparición deperiódicos, gacetas y notas relacionadas con la ciencia; la publicación de libros tanto de textocomo de divulgación para las escuelas; la dotación de instrumentos “científicos” para loslaboratorios escolares; la fundación de observatorios, museos y jardines botánicos, así como elimpulso a la investigación de campo en diversas áreas (arqueología, geografía, astronomía,historia, estadística y medicina, entre otras) (Trabulse, 2005).Así pues, la idea de ciencia que imperó durante el Porfiriato es la de la ciencia positiva. Por suparte, la idea de tecnología es menos clara. Sin embargo podemos proponer una definición apartir de lo que indica la Real Academia de la Lengua Española, la cual define a la tecnologíacomo un conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico delconocimiento científico 2 . Para impulsar ambos rubros, el gobierno federal propuso una serie demedidas que incentivaran tanto la investigación como la aplicación del conocimiento,concediendo para ello exención de impuestos o contratos exclusivos a quienes descubrieran,inventaran o modificaran alguna cosa que fuera de utilidad pública.Siguiendo estas manifestaciones, en el presente trabajo haremos una descripción del estado de laciencia y la tecnología en Querétaro durante el Porfiriato. Pese a que no existe bibliografíaespecífica para la entidad 3 sobre estos rubros desde la perspectiva de la historia, tal tarea es2 http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=tecnología3 En la región occidental del país se han celebrado ya algunos encuentros en donde se han expuesto avances y resultados deinvestigación en torno a la ciencia y la tecnología, aplicando estos estudios, principalmente, a los estados de Michoacán, Colima,Jalisco y Zacatecas. Para el caso de Querétaro el tema es nuevo. Hay algunos trabajos que abordan el proceso industrializadora mediados del siglo XX (Miranda, 2005), o la historia de la industria en Querétaro (González y Osorio 2000, Urquiola y González1999), así como la historia de la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (CANACINTRA) en Querétaro (Estrada,1996). Sin embargo, estos textos no abordan el papel de la ciencia y la tecnología como ejes de desarrollo. Un capítulo en laHistoria del Estado de Querétaro de Fernando Díaz Ramírez (1979) da cuenta de la formación de una sociedad científica enQuerétaro y del proceso de instauración del positivismo en la educación.111