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La ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en Querétaro. Historia, realidad y proyeccioneselípticas), propone unos enunciados nómicos que gobiernan los procesos que sufren las entidadespostuladas (las tres leyes de Newton y la Ley de la Gravitación Universal), incluye ciertosprocedimientos y técnicas para la solución de los problemas (ópticos, geométricos y de cálculomatemático), contiene algunas soluciones a problemas empíricos (las descripciones y explicacionesde movimientos planetarios en nuestro Sistema Solar) que se toman por los investigadores comosoluciones ejemplares o paradigmáticas --y sirven de guía para la solución de otros problemas--,supone ciertas normas para estimar y aceptar las soluciones propuestas (por ejemplo, laconcordancia de las trayectorias predichas con los datos de observación).Los paradigmas científicos, pues, consisten en concepciones científico-filosóficas del mundo queconstituye el campo de investigación de una disciplina y funcionan como guías de la investigación.Pero además determinan el quehacer de los miembros de las comunidades científicas que, paraKuhn, constituye la principal actividad científica: la resolución de problemas rompecabezas. Unproblema tal consiste en un fenómeno conocido, o recién descubierto, el cual no cuenta con unaexplicación pero que puede ser descrito en el lenguaje del paradigma y la comunidad científica loreconoce como propio, es decir, reconoce que cae en el campo de su disciplina. La solución delproblema se busca tomando como ejemplos las soluciones paradigmáticas de problemas similares oanálogos y aplicando las leyes fundamentales y específicas de la teoría que forma parte delparadigma para dar cuenta del fenómeno en cuestión. Una solución propuesta es aceptada por lacomunidad científica si encaja o es consistente con los patrones del paradigma y logra explicar opredecir el fenómeno con una precisión suficiente. A muy grandes rasgos, esto constituye el tipo deinvestigación científica que Kuhn llama “ciencia normal”.La conformación de un paradigma es una cuestión que tiene que ver con la constitución histórica deuna disciplina científica. En los episodios preparadigmáticos, hay varios grupos de investigadoresque intentan dar cuenta de algunos fenómenos proponiendo hipótesis explicativas sin que lassoluciones propuestas obtengan un consenso en los miembros de los diversos grupos. Sólo cuandouno de los grupos consigue proponer una concepción global que solucione algunos problemassignificativos, que logre el consenso en los distintos grupos, estos se unifican en una comunidadcientífica aceptando el incipiente paradigma y la disciplina se constituye como un campo deinvestigación. Es entonces que comienza un período de ciencia normal en el que los científicosusan el naciente paradigma para solucionar problemas rompecabezas, ampliando así el dominio deaplicación del paradigma, incorporando en ocasiones contribuciones originales con nuevosconceptos y leyes especificas, las cuales representaran un enriquecimiento teórico del paradigma.El paradigma evoluciona de esa manera en dos vías: una empírica (la extensión del dominio deaplicación) y una teórica (el enriquecimiento con nuevos conceptos y leyes específicas).El proceso histórico de evolución de un paradigma puede conducir a una crisis del mismo --cuando algunos miembros de la comunidad científica ponen en cuestión al paradigma, enparticular sus principios básicos y sus supuestos filosóficos-- la cual puede desembocar en unarevolución científica dentro de la disciplina. Tales episodios de crisis son provocados por losproblemas anómalos acumulados (como el problema de la variación en el perihelio de Mercurio)que se han resistido a solución en largos periodos (más de dos siglos) de ciencia normal,generación tras generación, y que llevan a algunos científicos a la búsqueda de un paradigmaalterno que solucione, entre otros, esos problemas anómalos.En los episodios de crisis se lleva a cabo una intensa investigación extraordinaria teórica que noconsiste ya en la solución de problemas rompecabezas sino en la búsqueda de un marco362