La ciencia, el desarrollo tecnoló§©£o y la innovació® ¥n Querêµ¡ro ... - Concyteq

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El campus universitario de Juriquilla: crónica de una utopía en progreso, es una crónica escrita poralgunos de los actores principales que concibieron e iniciaron el proyecto que hoy alberga al Instituto deNeurobiología, al Centro de Geociencias, al Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada, y a laUnidad Académica del Instituto de Ingeniería. Los autores describen, desde su punto de vista, los afanes ylas dificultades que el plan enfrentó, y cómo se superaron para crear lo que hoy es el polo foráneo másgrande de la Universidad Nacional Autónoma de México.La ciencia y el arte de la conservación del patrimonio histórico. Caso Museo del Calendario de la ciudadde Santiago de Querétaro, de Miguel Ángel Pérez Lara y Hernández, Miguel Galván Ruiz, RodrigoVelázquez Castillo y Daniel Valencia Cruz, muestra las técnicas de caracterización fisicoquímicamodernas empleadas con propósitos de restauración de monumentos históricos, y su metodología.También demuestra que el trabajo interdisciplinario permite obtener un conocimiento completo de lascaracterísticas de un inmueble histórico para fines de restauración y mantenimiento. Un antecedente deeste trabajo se remonta al año de 1996, cuando la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,la Ciencia y la Cultura, a través del World Heritage Centre (Centro de Patrimonio Mundial), reconoció a laZona Monumental Histórica de Querétaro como Patrimonio de la Humanidad, bajo dos criterios: “Exhibirun intercambio importante de valores humanos sobre un periodo de tiempo o en un área cultural delmundo, sobre desarrollos en arquitectura o tecnología, artes monumentales, urbanismo o diseño depaisaje”, y “Ser un ejemplo sobresaliente de un tipo de edificio, paisaje, o conjunto tecnológico oarquitectónico, que ilustre una etapa significante en la historia de la humanidad”.Siglo XXI. Los Sectores Industriales Emergentes en Querétaro, de Marco Antonio Carrillo Pacheco yRolando Javier Salinas García, explica porqué los años 80 representan para nuestro estado elestablecimiento de políticas industriales orientadas a modificar los modelos productivos, teniendo comoinstrumentos la reconversión tecnológica, la flexibilización de las relaciones laborales y la búsqueda denuevas opciones en las organizaciones. De acuerdo con los autores, en los años 90 inicia el asentamientode nuevos espacios industriales y de conglomerados de empresas que corresponden a un mismo sectorindustrial, y se abre el debate entre una perspectiva de desarrollo económico y una posibilidad decrecimiento económico real. El trabajo analiza un fragmento de la historia contemporánea de la industriaen Querétaro, a partir de la conformación del sector aeroespacial. Se presenta un breve panorama de lastransformaciones experimentadas en los últimos 20 años, que van de los sectores tradicionales a losSectores Industriales Emergentes.¿Qué es la ciencia?, de José Luis Rolleri, explica: “La cuestión ¿qué son las teorías científicas? --que eraun problema central en la filosofía neopositivista de la ciencia--, fue desplazada por cuestiones como ¿quées un paradigma científico?, ¿qué es una comunidad científica? y ¿cuáles son las prácticas deinvestigación científica? Con ello, la tarea de elucidar el método científico que debe emplearse en todocampo de investigación científica ha sido abandonada en favor de estudios históricos sobre cómo llevan acabo, en la práctica, las investigaciones, los miembros de determinada comunidad científica, bajo la guíade un paradigma.Periodos “desiertos”Cabe señalar que, ciertamente, hay periodos de nuestra historia que no se abordaron de manera tancompleta como deseábamos, pero que, no obstante, abren la oportunidad de ser tratados en una próximaedición, con la mayor amplitud posible.Tales periodos son: Enfrentamiento entre liberales y conservadores (1821-1876); La RevoluciónMexicana (1909-1929); Desde el Maximato hasta Manuel Ávila Camacho (1929-1946); El desarrolloestabilizador (1946-1968) y La crisis generalizada (1968-1993).14
El Siglo de las Luces y la emancipación dela Corona Española, siglo XVIII – 1821.
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