La ciencia, el desarrollo tecnol󧩣o y la innovació® ¥n Quer굡ro ... - Concyteq

El trabajo, la ciencia y el progreso desde el imaginario social que producen la poesía y el artículoperiodístico. Querétaro a finales del siglo XIX y principios del XXPara tener una idea más clara acerca de los temas que les interesaban a los poetas queretanos,veamos a continuación una tabla en donde se muestra la diferencia de temas que se publicaron enQuerétaro, desde 1867 hasta 1911.Concentrado que comprende los temas que escribieron167 poetas queretanos, que publicaron entre 1867 y 1911Núm. Prog. TemaNúmero de poetas queescribieron sobre este temaPorcentaje01 Amor 52 31 %02 Campo 4 2.3 %03 Ciencia 1 0.5 %04 Decadentismo 1 0.5 %05 Dedicatoria 44 26.3 %06 Educación 1 0.5 %07 Familiar 13 7.7 %08 Histórico 2 1.1 %09 Humorístico 7 4.1 %10 Naturaleza 4 2.3 %11 Navidad 3 1.7 %12 Patriótico 33 19.7 %13 Progreso 28 16.7 %14 Querétaro 20 11.9 %15 Reflexivo 33 19.7 %16 Religioso 10 5.9 %17 Sátira 3 1.7 %18 Traducción 6 3.5 %Nótese que sobre la ciencia sólo hay un poema, mientras que sobre el progreso hay 28. ¿Cómoveían los poetas queretanos al progreso con respecto a la ciencia? Es claro que lo que importabaera el progreso. La ciencia era entendida desde su inclusión en el primero.Lo que se buscaba era progresar moral y materialmente como sociedad. Y el progreso no eracuestión de desarrollar la ciencia, sino de construir un modelo ideal de ciudadano. Formarhombres y mujeres que respondieran al estereotipo social que imponía la moral y las costumbres.Lo anterior demuestra que ni el trabajo ni la ciencia eran asuntos que importaran mucho a lospoetas. Los temas que escribieron los 167 poetas estudiados, entre 1867 y 1911, son, en orden deimportancia: Amor, 52 poetas (31 %); Dedicatoria, 44 (26.3); Patriótico, 33 (19.7); Reflexivo, 33(19.7); Progreso, 28 (16.7); Querétaro, 20 (11.9); Familiar, 13 (7.7); Religioso, 10 (5.9);Humorístico, 7 (4.1); Traducción, 6 (3.5); Campo, 4 (2.3); Naturaleza, 4 (2.3); Navidad, 3 (1.7);Sátira, 3 (1.7); Histórico, 2 (1.1); Ciencia, 1 (0.5); Decadentismo, 1 (0.5); Educación, 1 (0.5 %).Con base en estos datos encontramos lo siguiente:a) No hay una mayoría absoluta en los temas.b) Los dos principales temas, el amor y la dedicatoria, nos indican que la mayoría de lospoetas estaban más interesados en cuestiones personales que en problemas sociales o deprotesta. No hay temas de política ex profeso.135