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La ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en Querétaro. Historia, realidad y proyecciones.Creatividad en su fase Nacional, del 21 al 23 de noviembre del 2001, el cual fue un momentohistórico para el ITQ al colocarse en el primer lugar nacional, obteniendo con ello el Galardón ala Creatividad, máxima presea que otorgaba en ese momento el Sistema Nacional de InstitutosTecnológicos.Ciertamente el triunfo obtenido ese año por el ITQ inspiró a otras instituciones y alumnos aseguir desarrollando nuevos proyectos técnicos que ofrecieran soluciones a las diversasproblemáticas de la sociedad, como fue el caso en el año 2004, cuando el Instituto Tecnológicode San Juan del Rio (ITSJR) fue sede del XIX Concurso Nacional de Creatividad en su faseRegional, del 15 al 18 de junio del mismo año. Posteriormente, en el XIX Concurso Nacional deCreatividad en su fase Nacional, con sede en Villahermosa, Tabasco, realizado del 18 al 22 deoctubre, la delegación del ITQ asistió con más de 30 alumnos que defendieron seis proyectos ante80 tecnológicos del todo el país. Allí, obtuvo el tercer lugar, en el área de Ciencias Básicas, elproyecto “Análisis de la composición química de compuestos a partir del espectro empleando elmodelo de aprendizaje Strinbuch”, y el primer lugar en el área de Impacto Ambiental fue para elproyecto “DiveRticlaje”, defendido por Ángeles Espino Gómez y Jorge Álvaro Cerón Hernández,asesorados por el arquitecto Vicente Hernández Garcia. Ambos proyectos fueron del ITQ.Ingeniero Carlos Fernández Pérez, ex directordel Instituto Tecnológico de Querétaro,celebrando con el Galardón a la Creatividad.Noviembre de 2001, Auditorio del ITQ.Delegación del Instituto Tecnológico de Querétaro que asistió al XIXConcurso Nacional de Creatividad. Octubre de 2004, Villahermosa, Tabasco.Después de obtener ese triunfo nacional, no pudieron evitar plantearse la pregunta realizada porel arquitecto José Alfredo Rosales Luna en el panel organizado durante el XXI ConcursoNacional de Creatividad, celebrado del 29 de mayo al 1 de junio del 2007, en donde el ITQvolvió a fungir como sede.Aquella pregunta fue, ¿y después del Concurso Nacional de Creatividad, qué?, la cual no sólo aplicapara este concurso, sino para muchos otros, pues, ¿qué pasa con los proyectos ganadores y losalumnos?, ¿se implementan los proyectos?, ¿los alumnos reciben alguna beca o apoyo?, ¿les aseguranestas actividades algún futuro?, ¿qué hacer con estas grandes ideas? Las preguntas son pertinentes,pues lamentablemente algunos de estos proyectos quedaban olvidados en las aulas de clases.284