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La ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en Querétaro. Historia, realidad y proyecciones.El campus de la UNAM en Juriquilla, en diferentes etapas.El Centro de Neurobiología y el campus JuriquillaDr. Carlos Arámburo de la Hoz, Primer Secretario Académico del CNB (1993-2002); primerdirector del Instituto de Neurobiología (2002-2007); primer coordinador del campus Juriquilla (1997-2001); primer presidente del Consejo de Dirección del campus Juriquilla (2004-2005).El primer recuerdo que tengo sobre cómo nació la idea de crear un centro de investigación en laUNAM, dedicado al estudio de las neurociencias, se remota a una plática con José Luis Díaz (colegainvestigador) en el pasillo del Instituto de Investigaciones Biomédicas (IIBM) frente al buzón quehabía colocado el Colegio del Personal Académico del Instituto, seguramente en las postrimerías de1987. Tanto José Luís como yo éramos miembros de la mesa directiva del Colegio, y mientrassacábamos del buzón algunas propuestas que los investigadores colocaron ahí, me comentó que sehabían estado reuniendo en el Departamento de Fisiología algunos de ellos para explorar laposibilidad de crear un nuevo centro de investigación a partir del personal académico del propioDepartamento. En esa época yo estaba adscrito al Departamento de Biología Molecular.Meses antes, a principios de aquel año, Flavio Mena había contendido por la dirección del IIBM, y apesar de contar con el apoyo de la mayoría del personal académico no resultó designado por la Juntade Gobierno. Fue el doctor Librado Ortiz, del Departamento de Inmunología, quien sustituyó a ladoctora Kaethe Willms como director.Era claro, para ese momento, que el Departamento de Fisiología necesitaba crecer y diversificarse,pues aunque era uno de los más antiguos del Instituto su plantilla académica estaba limitada, y debidoa las condiciones prevalecientes difícilmente sería promovido por la dirección. El Departamento deFisiología estaba formado por los siguientes investigadores: Flavio Mena (jefe del mismo), AlfonsoEscobar, Carlos Guzmán, Pablo Pacheco, Manuel Salas, Manuel Alcaraz, Carlos Valverde,308
El campus universitario de Juriquilla: crónica de una utopía en progresoFructuoso Ayala, León Cintra, Sofía Díaz, Carlos Contreras, Esther García-Castells, Carmen Clapp yGonzalo Martínez de la Escalera. En un desayuno tempranero --como le gustaba a Librado--, haciaprincipios de 1988, se reunieron con él Mena y Valverde y le expusieron la idea de que con lafinalidad de que tanto el Departamento como los que integraban el Instituto tuvieran posibilidades decrecer, sería importante impulsar el proyecto de creación de un nuevo centro de investigación que,por una parte, le permitiera al primero definir su propia política de crecimiento y desarrollo demanera autónoma, y por la otra, le diera posibilidades al nuevo director de promover sus propiosproyectos de apoyo a los departamentos restantes.A Librado Ortiz le pareció que la idea era bondadosa, pues de este modo podría favorecer el desarrollode varios grupos y, al mismo tiempo, permitir la salida de una fracción de investigadores que él sentíaen su contra, pues todos habían apoyado la candidatura de Flavio Mena a la dirección del IIBM. Sefijaron el compromiso de presentar el proyecto ante el Consejo Interno y, si era aprobado, él apoyaríaque se presentara ante el coordinador de la Investigación Científica, el doctor José Sarukhán. Así que,entusiasmados, varios miembros del Departamento de Fisiología se pusieron a trabajar en dichapropuesta. Un tiempo después fuimos invitados Alejandro Bayón y yo --quienes seguíamos adscritos alDepartamento de Biología Molecular-- a considerar nuestra integración al grupo que apoyaba lacreación del nuevo centro, a fin de consolidar el área de neuroendocrinología. Alejandro y yo habíamosformado parte de un grupo de Bioquímica de Proteínas, junto con Lourival Possani y Alejandro Alagón,quienes habían emigrado al Centro de Investigación sobre Ingeniería Genética y Biotecnología que, en1984, se había mudado a Cuernavaca, Morelos, y que también se había formado a partir de unagemación de Biomédicas. Alejandro y yo teníamos poca afinidad con el resto de los integrantes delDepartamento de Biología Molecular, tanto en temas de investigación como en las metodologías queempleábamos, y nos sentíamos más identificados con varios de los grupos de neuroendocrinólogos queformaban parte del Departamento de Fisiología (Mena, Valverde, Martínez de la Escalera, Clapp). Asíque en octubre de 1988 fuimos transferidos al Departamento de Fisiología y, a partir de ese momento,nos involucramos mucho más directamente con el proyecto de creación del nuevo centro.A mediados de 1998 el Departamento de Fisiología, a través de Flavio Mena, presentó la propuestainicial para que se considerara la creación de una nueva entidad académica a partir del personal queintegraba ese departamento. El embrión de esa propuesta derivó de un sueño visionario del propioFlavio que contenía, al menos, los siguientes elementos cruciales para su desarrollo:a) Formar un nuevo centro de investigación que recogiera la herencia de la Escuela Mexicana deNeurociencias.b) Un centro que cultivara un enfoque multi-inter-transdisciplinario para estudiar la estructura y lafunción del sistema nervioso, con un abordaje multinivel que abarcara desde los aspectos moleculareshasta el análisis de las funciones cognitivas más complejas del cerebro.c) Un lugar donde, desde una perspectiva integral (fisiológica), se propiciara la formación de losfuturos neurobiólogos.d) Un centro en donde predominara una atmósfera académica que permitiera un amplio y libreintercambio de conceptos y experiencias, y donde prevaleciera “el juego limpio” entre susintegrantes.Después de una discusión ponderada, en la que se presentaron los argumentos académicos y políticosque sustentaban dicha propuesta, el Consejo Interno estuvo de acuerdo en presentarla a JoséSarukhán. Los investigadores se dieron a la tarea de elaborar un manuscrito y se formó una comisiónintegrada por Mena, Valverde, Díaz, y Martínez de la Escalera. En la primera versión se hacía unrecuento cuidadoso de lo que había sido la escuela de neurocientíficos del IIBM, y de los pioneros309
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