Programi nacional PËr

cilësi, finansimit shtetëror dhe dislokimit të këshilltarëve nga BZHA nga kontrollues
në persona të cilët në mënyrë profesionale do t’ iu ndihmojnë shkollave në
realizimin e standardeve të nevojshme për cilësi) do ta përmbush obligimin e vet
të siguruesit të cilësisë në shkollën fillore.
Pushteti vendor përmes krijimit dhe përmirësimit të kushteve (mirëmbajtjes
së objekteve, investimit për pajisje infrastrukturore dhe arsimore, afirmimit të arsimimit
në mjedis dhe familje, finansimit lokal dhe ndihmës profesionale përmes
departamentit të vet për arsim), duhet ta përmbushë rolin e vet si sigurues të
cilësisë në shkollat fillore.
Shkolla fillore – përmes realizimit konsekuent të regullativës ligjore dhe normativeve
dhe standardeve për cilësi,investimit në përkryerjen profesionale, ngritjes
së iniciativave dhe ideve për rritjen e efektivitetit dhe realizimit konsekuent
të rolit të vet në bashkësinë lokale dhe shtet, bashkëpunimi me bashkësinë lokale
dhe prindërit, duhet që të përmbush obligimin e vet si sigurues të cilësisë.
Bashkëpunimi me BZHA në drejtim të promovimit të cilësisë në arsim do të jetë i
obligueshëm dhe sipas mekanizmave saktësisht të vërtetuara për bashkëpunim.
Prindërit –përmes pjesmarrjes nëpër këshillat e prindërve, gjegjësisht këshillit
shkollor, do të kenë obligime që të përkujdesen për sigurimin e cilësisë nëpër
shkollat fillore në kuadër të ingerencave të tyre.
Byroja për zhvillimin e arsimit, në bashkëpunim me qendrën shtetërore
të provimeve, në ingerencat e saj do ta merr kujdesin për ndërtimin e standardeve
nacionale për sigurimin dhe mbajtjen e cilësisë. BZHA në mënyrë direkte
bashkëpunon me shkollat dhe pushtetet lokale për definimin e indikatorëve hyrës
dhe procesor për cilësi.
kontrolli i cilësisë
Qeveria/MASH­ kryen kontrollin ekstern të cilësisë. Përmes IASH dhe QSHP,
MASH do të kryejë kontrollë të punës së shkollës fillore nga aspekti i respektimit
të rregullativës ligjore dhe respektimit të standardeve për shkollë efektive si dhe
të mbrojtjes të të drejtave të fëmijëve në sferën e arsimit si dhe të drejtës për
arsimim të të gjithëve përfaqësimit dhe korrektësisë në realizimin e interesave
kombëtare / shtetërore në arsim nga ana e enteve shkollore në nivel lokal dhe nacional,
suksesit të nxënësve dhe cilësinë e punës së kuadrove shkollore etj. IASH
rolin e saj e kryen në bashkëpunim me BZHA, përmes kontrollit administrativ dhe
mbykqyrjes në teren nga ana e ekipeve të përziera, inspektorëve për punë materialo­financiare
dhe punë ligjdhënëse si dhe inspektorëve për çështje pedagogjiko­profesionale.
QSHP është përgjegjëse për evaluimin ekstern të të arriturave
të nxënësve ( njohurive dhe diturive) të objektivizuara përmes vlerësimit ekstern
të nxënësve në disa cikle gjatë arsimit fillor.
Vetëqeverisja lokale dhe shkolla fillore kryejnë kontrollë intern të cilësisë.
Ato do ta marrin përgjegjësinë për ndjekje / kontroll të cilësisë me ndihmën e
Programi për zhvillimin
e arsimit fillorII
121