Programi nacional PËr

4. QËNDRUESHMËRIA E STRATEGJISË
Për zhvillimin e shoqërisë informatike nga aspekti i përmirësimit të strukturës
arsimore nevojitet përkrahje edhe në format tjera të arsimit si të mësuarit
e përjetshëm. Aktualiteti i konceptit shoqër i bazuar në njohuriri e rritë nevojën
e profesionistëve të cilët pranë profesionalizmit të duhur në lëmitë të caktuara
posedojnë aftësi të mira komunikative dhe sociale, mirë janë të informuar, vazhdimisht
të përgatitur për mësim dhe të aftë për ballafaqim me situatën e re
mësimore.
Parakushte të nevojshme për pjesëmarrje të suksesshme në shoqëri të bazuara
në njohuri/dituritë janë transformime të paradigmës së arsimit dhe përdorimi
kreativ i arritjes dhe përvojës së njohurive, me aftësi për krijim të zgjidhjeve
origjinale. Për këtë arsye arsimimi zë vend qëndror, si çelës kryesor për zhvillim
të qëndrueshëm, cilësi dhe konkurencë. Në këtë kontekst e-arsimimi është
formë e re e mësimit me peshë për nxënësin në të cilën me përdorim inovativ të
teknologjisë informatiko-komunikative duhet të përmirësohet sistemi tradicional
i mësimit përmes transformimit qenësor të përmbajtjes dhe mënyrës së mësimit,
dhe të fshihen kufijtë midis nxënësit dhe arsimtarit midis shkollës, shtëpisë dhe
vendit të punës. Kjo formë e arsimimit duhet të mundësohet duke u zhvilluar
shkathtësitë dhe kapacitetet për funksionim më të mirë të sistemit modern, me
perspektivë globale dhe pamje të zgjeruar.
Sistemet e mësimit prej së largu është e-mësim, mësim i përjetshëm dhe
forma tjera fleksibile të mësimit si dhe mundësi për zhvillim dhe prezantim
i përmbajtjeve multimediale dhe shumë të rëndësishme jovetëm disa nga
shembujt për vendin e teknologjisë informatiko-komunikative në arsimimin e
ri.
4.1. Ngritja e nivelit arsimor të popullsisë
Rritja e arsimimit (diturit e shkrim-leximit) teknologjik, duke filluar nga
mjedisi arsimor duhet ta transformojë procesin arsimor, duke rezultuar me
qytetarët produktiv për integrim të suksesshëm në shoqërinë globale informatike.
Rekomandime:
Aftësimi i arsimimit qytetar në kahje të aftësimit të qytetarëve për shfrytëzimin
e e-shërbimeve.
Rritja e aftësisë së qytetarëve për shfrytëzim të lehtë dhe efikas të eshërbimeve,
si masë komplementare e aktiviteteve për pjesëmarrje më të madhe
të qytetarëve në proceset e përgjithshme të shërbimit më të mirë të TIK;
Stimulimi i aktiviteteve për rritjen e njohjes së shkrim leximit digital me
promovimin dhe përkrahjen e kurseve, formave materiale dhe fleksibile të
trajnimit, si dhe formave të mësimit të përjetshëm.
Programi për zhvillimin
e tik në arsim
415
VIII