Programi nacional PËr

Në punën me mësuesit, pedagogët e përcjellin/kontrollojnë realizimin e
mësimit dhe të mësuarit ( rregullshmërinë, realizimin e strategjive mësimore, realizimin
e qëllimeve të programeve etj) Ato i analizojnë rezultatet e shkollës nga
aspekti i suksesit, sjelljes, riprovimeve etj., i realizojnë me shkollat tjera në nivel
lokal dhe shtetëror dhe rekomandojnë për përmirësimin e tyre.
Pedagogët organizojnë punë hulumtuese në shkollë, përkryerje profesionale
të mësuesve, si dhe punë edukativo-arsimore me prindërit.
Pedagogu detyrat e veta punuese i realizon me anë të kontakteve të shpeshta
me mësuesit/arsimtarët, nxënësit, prindërit, bashkëpunëtorët tjerë dhe
bashkëpunëtorët jashtë shkollës (persona shëndetësor, qendrat për punë sociale,
psikologë në entet për punësim, persona profesional nga profesionet tjera,
sektori për arsim në pushtetin vendor, Qendra shtetërore për provime, Qendra
për arsim të mesëm profesional etj)
Përveç kryerjes cilësore të punëve të tyre , obligim i pedagogëve është vazhdimisht
të përkryhen në mënyrë profesionale.
Psikologu i shkollës: Bashkëpunëtor profesional, i cili është kompetent
për detektim, korrigjim dhe përparim të aspekteve psikologjike në punën e shkollës.
Si profil në shkollë më shumë është i pranishëm në SHBA përderisa në Evropë
dhe në disa vende paraqitet në shkollë, në disa fare nuk ekziston, kurse në disa
punë punon në pushtetin vendor dhe mbulon një numër të madh shkollash.
Psikologët e shkollave kryesisht janë të fokusuar në intervista dhe testime të
nxënësve dhe vlerësimit të problemeve dhe burimeve të tyre ndaj vështirësisë në
mësim. Në bashkëpunim me prindërit dhe arsimtarët i planifikojnë mënyrat se si
t’iu ndihmohet fëmijëve që kanë vështërsi në mësim dhe sjellje.
Psikologët e kontollojnë atmosferën psikologjike në klasë dhe marrin pjesë
në detektimin dhe zgjidhjen e situatave konfliktuoze. Në bashkëpunim me pedagogët
merren me përparimin e metodave të studiuese dhe vlerësimi i të arriturave
të nxënësve, informimin dhe këshillimin profesional të nxënësve.
Në ekipin e ekspertëve me pedagogun dhe defektologun i realizojnë programet
për nxënësit me nevoja të veçanta dhe/ose nxënësit me cytje të veçanta
në zhvillim kurse në bashkëpunim me pedagogun e realizojnë programin për
nxënësit e talentuar.
Psikologët realizimin e detyrave të tyre punuese sipas rregullave i bazojnë
në të dhënat e mbledhura empirike, vëzhgimit sistematik të sjelljes së nxënësve
dhe arsimtarëve në rrethana të ndryshme. Përmes bazës së analizës ata sjellin
përfundime për nxënës/arsimtarë, supozojnë procedura terapeutike për tejkalimin
e problemeve.
Defektologu i shkollës: Bashkëpunëtor profesional i cili i zbulon, studion
dhe aftëson nxënësit me nevoja të veçanta dhe nxënësit me cytje të veçanta në
zhvillimin e tyre. Përveç si defektolog në vendet tjera paraqitet me emrin peda-
Programi për zhvillimin
e arsimit fillorII
139