Programi nacional PËr

Programi nacional për zhvillimin e arsimit në Republikën e M\aqedonisë 2005-2015
136
Ë. Vlerësimi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kupton dhe shfrytëzon strategji të ndryshme për vlerësimin e zhvillimit të
vazhdueshëm, intelektual, socio-emocional të nxënësve;
2Krijon kushte në të cilat nxënësit mund të parashtrojnë qëllime të mësimit
të tyre;
I inkuadron nxënësit në aktivitete të ndryshme për vetëvlerësim;
Nga prindërit, arsimtarët tjerë dhe vetë nxënësit kërkon dhe shfrytëzon
informata për përvojat e tyre për mësimin, për sjelljen dhe nevojat e tyre;
Vazhdimisht e përcjell, vëzhgon dhe analizon përparimin e nxënësve;
Udhëheq vërejtje të hollësishme për ndryshimet në mësim,sjellje dhe komunikimin
e cdo nxënësi;
Formon bazën e të dhënave për përparimin dhe të arriturat e cdo nxënësi;
Komunikon dhe bashkëpunon me prindërit dhe me kolegët e tij për t i kontrolluar
indikatorët e vërejtjeve të tyre;
kultivon vetëdije të lartë profesionale për përgjegjësinë individuale në
vlerësimin e të arriturave të nxënësve.
F. Raporti profesional ndaj punës
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Paraqet interes permanent për zhvillimin e tij personal dhe profesional;
të merr iniciativa për standarde më të larta në zhvillimin individual profesional;
Vazhdimisht të punojë në kompetencat e tija profesionale;
mer pjesë në forma të ndryshme të organizuara për zhvillimin profesional të
arsimtarëve;
e sendërton autoritetin e tij përmes profesionalizmit dhe kompetencave të
larta në punë;
E afirmon profesionin e tij në mjedisin e vet dhe bashkësinë më të gjërë;
e promovon misionin shoqëror dhe përfitimet civilizuese të shkollës dhe arsimit
në përgjithësi;
Përvojën e nxënë metodologjike e shfrytëzon për rikontrollimdhe hulumtim
të praktikës mësimore të tij dhe punës me nxënësit;
I njeh dhe i respekton rregullat dhe procedurat e shkollës si bashkësi organizative
dhe mjedis punues;
I njeh dhe i respekton dispozitat ligjore dhe sipas tyre i harmonizon të drejtat
e tija personale dhe profesionale dhe obligimet;
Sjelljen e tij personale dhe profesionale e harmonizon sipas normave të verifikuara
dhe të pranuara në bashkësinë shoqërore .